史记太史公自序大意 史记太史公自序的作者及年代

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1、《自序》历述了太史公世谱家学之本末。

2、从重黎氏到司马氏的千余年家世，其父司马谈重老庄之学术思想，司马迁本人成长经历，继父志为太史公，及其著述《史记》之始末，无不具备于篇中。

3、但作者娓娓道来，错落有致，累如贯珠。

4、叙写司马迁千余年家世，不过数百字，而系次井然。

5、耕牧壮游，磊落奇迈的倜傥少年形象跃然纸上。

6、父子执手流涕，以史相托付，场面又何其凝重。

7、草创未就，横被腐刑，愤懑不平之辞，又使读者不禁掩卷叹息。

8、特别是作者用相当篇幅序写六家的要旨，论道六经的要义，充分而深刻地反映了司马父子的学术思想。

9、对儒、墨、名、法、道及阴阳六家的分析精辟透彻，入木三分，指陈得失，有若案断，虽历百世而无可比拟。

10、《自序》明述了作书之本旨，概述了各篇的写作旨趣。

11、一般说来，书之为序其义有二：一曰，序者，绪也，所以助读者，使易得其端绪也。

12、二曰，序者，次也，所以明篇次先后之义也。

13、《自序》可以说是兼此二义。

14、推本春秋，考信六艺，这一宗旨或殿于卷末，或冠于篇首，反复述明；又分别标明诸篇小序，申明为某事作某本纪，为某事作某年表等等，全书纲领体例，《自序》中莫不灿然明白。

15、读者在读《史记》之前，须将《自序》篇熟读，深沉有得，然后可读诸纪、传、世家；读纪、传、世家若不得其解，仍须从《自序》中求得。

16、这实乃司马迁在教人读《史记》的方法。

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