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昌吉学院333教育综合真题(昌吉学院研究生处官网)
1、字数有限，学姐收集好了2014-2021年真题，无偿分享，需电子版的同学可评论区留言~西南大学2019年333教育综合真题一、理论阐述教肓中，学生身心发展主要的共性特征，这些共性特征对学校的教肓教学工作提出的要求是什么？二、分析综合何谓立德树人？学校当前在立德树人方面有哪些偏差？你认为应该如何进一步提高学校的立德树人工作成效？三、评价应用何谓教肓现代化？如何判断一所学校的现代化水平？如何推进一所学校的现代化建设工作？四、课程教学何谓创新型教学？比较创新型教学与传承型教学之间的异同？开展创新型教学时需要哪些事项?五、学校管理何谓校本管理？你认为当前中小学校本管理存在哪些问题？如何改进校本管理?六、教肓研究何谓教育研究？阐述教肓研究所包括的各个基本步骤的工作要领。
2、西南大学2020年333教育综合真题一、名词解释1.教育原则2.教育作品法3.劳动技术教育4.课程标准二、辨析题1.学校教育中学生是主、客体的合一2.学校体育任务就是增强学生体质3.根据课程设计和课程目标的来源，一般可把课程资源分为校内课程资源、校外课程资源和信息化课程资源4.网络教育因其信息借助于网络传播突破了时间与空间的限制，展现出开放性、全球性和交互性等特点三、简答题1. 简述教育价值的基本类型2. 简述教育的社会性表现3. 简述义务教育的基本特点4. 简述现代教师的角色转换四、论述题1.试析教育评价的环节以及技术2. 试析现代学生观的内涵五、分析题对某年级的六个班的成绩进行前测，发现六个班的成绩的水平大致相当，无显著差异。
3、现在使用简单随机抽样把这六个班分为两组，三个班为实验组，三个班为对照组。
4、现在需要去研究数字化教材(此前这六个班均未使用过数字化教材)对学生成绩的影响。
5、回答以下问题:1.说出该实验中的自变量和因变量2尝试说出该实验的具体名称和设计方案3.该实验设计的优点4.什么是简单随机抽样，简述其操作步骤西南大学2021年333教育综合真题2021年西南大学333教育综合真题一、名词解释1.课堂教学2.融合课程3.时间取样法4.量化研究二、辨析题1.人的发展具有主观能动性。
6、2.素质教育就是要取消考试。
7、3.义务教育的强迫性剥夺了人的教育选择权。
8、4.书院是古代最高级的教育形式，其办学主体是国家。
9、三、简答题1.教育政策的基本特点。
10、2.家庭教育的特点。
11、3.师生关系的类型。
12、4.教育的科技功能。
13、四、论述题1.课堂教学的基本原则。
14、2.课程资源的类型和开发的策略。
15、五、材料题材料：某学校计划进行“语文课堂师生互动”主题的研究。
16、（1）为这一研究拟一个合适的标题。
17、（2）如果该研究使用观察法，说说观察的步骤和注意事项。
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