英语天气这一课，应该怎么上课？

试讲小学英语如果讲天气这一课，应该怎么上课

[tiān qì]

英语天气这一课，应该怎么上课？

英语天气这一课，应该怎么上课？

天气

（自然现象）

编辑

天气是指某一个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。而天气现象则是指发生在大气中的各种自然现象，即某瞬时内大气中各种气象要素（如气温、气压、湿度、风、云、雾、雨、闪、雪、霜、雷、雹、霾等）空间分布的综合表现。天气过程就是一定地区的天气现象随时间的变化过程。各种天气系统都具有一定的空间尺度和时间尺度，而且各种尺度系统间相互交织、相互作用。许多天气系统的组合，构成大范围的天气形势，构成半球甚至全球的大气环流。天气系统总是处在不断新生、发展和消亡过程中，在不同发展阶段有其相对应的天气现象分布。

英语天气的公开课怎么导入

英语天气的公开课用视频导入即可。

在我们教学过程中，视频导入选用的还是比较多的，选择合适的视频进行导入，容易激发学生兴趣，学生参与教学中来。视频导入的时候，必须注意选择。

除此之外要注意的是选择合适的视频才能达到的效果，视频选择不能过于随意，应该仔细挑选。视频选择一般需要考虑时效性、相关性、启发性、概括性等，在选择的时候，应该进行筛选，以最典型的视频来进行导入。

日常中英语学习

在生活中三岁左右是孩子接受第二门语言的黄金时间，这个时候，孩子可以在家里或者接受双语的学习，时间一长，孩子的语言天赋会极大提升。

另外要知道小学三年级才开始学习英语。这个时候就需要有恰当的引路人，在小学阶段重点培养孩子的英语学习兴趣，特别是口语和语感的训练，其次，可通过思维导图故事联想记忆法解决孩子的英语词汇量。