三年级86页小练笔 三年级88页小练笔

三年级下册的小练笔怎么写。

写作思路：以剪纸过程小练笔为例，可以写自己在次剪纸和第N次剪纸的过程，比如拿起剪子就剪。白色的部分是要剪掉的。我先在上面捅出一个小洞，再沿着边儿剪，剪子却怎么都不听使唤，不是跑偏了，就是线条断断续续等等。

三年级86页小练笔 三年级88页小练笔

三年级86页小练笔 三年级88页小练笔

正文：

剪纸是我国最普及的民间艺术，主要用红纸，可以剪出各种各样的图案。妈妈最近迷上了剪纸，我也想尝试一下。

其实步骤很简单：打印一个图案，盖在一张红纸上，拿曲别针固定，剪。我满不在乎地想：这有什么难的？

准备好了，我跃跃欲试，拿起剪子就剪。白色的部分是要剪掉的。我先在上面捅出一个小洞，再沿着边儿剪，剪子却怎么都不听使唤，不是跑偏了，就是线条断断续续。有好几次我都只剪到了白纸，红纸还完好无损。看着自己剪出来的东西，我哭笑不得。剪纸，说起来容易做起来难啊！

我第二次拿起剪子时，先仔细看了图案后才开始剪，好不容易把面积大的部分剪完了，我才研究起小块的。我小心翼翼地戳下去，不停地转动着纸，脑袋都跟着晃来晃去。终于，一个小圆片剪出来了。看着大大小小的圆片，我深吸了一口气，刚一放松，没想到“”的一声脆响，我竟然把纸挑断了......

第N次时，看着手里漂亮的剪纸作品，我终于松了一口气。练习这么长时间，总算有成果了!我轻轻地把它用书压平整，心里突然涌出一股成就感：我的努力没有白费！

剪纸为我带来了许多乐趣，我在这个过程中享受到了成功的快乐！

我最喜欢的花——菊花

傍晚,红红的夕阳照耀在美丽的小山坡上,把满山遍野的菊花打扮得像一个个活泼可爱得小仙女,一阵清凉的微风吹过,它们又兴高采烈地身躯,婆娑起舞,仿佛在欢迎秋的到来,显得生机勃勃,惹人喜爱.

走进仔细观察,你会发现菊花细长的茎上长了许多小绒毛,为菊花添加了一份神秘感.菊花叶子不大,却十分鲜亮,碧绿碧绿的,好似涂过一层油,令人十分喜爱.远远望去,层层叠叠的花瓣聚集在一起,好像一个个可爱的小绒球,非常雅观.瞧!那朵花瓣儿垂下的菊花像在熟睡,它还真赶时髦,穿着一套粉红色香气连衣裙,宛如五彩缤纷的花瀑布,栩栩如生.还有“悬崖山菊”朵朵怒放,散发出阵阵清香,它笔直地挺立着,如孔雀开屏、凤凰展翅,又像少女拖着裙福,亭亭玉立.菊花地颜色更是五颜六色：白的像雪那样晶莹剔透,稀稀朗朗;黄的像金子那样耀眼夺目；还有那藕荷色,像小朋友娇嫩的皮肤,十分可爱.那黑色如头发般乌亮,别看它那般与众不同,却是花中珍品呢?

当你悄悄地走到菊花面前时,就会有一股淡淡的幽香直往鼻子里钻.美丽的菊花不仅模样长得惹人喜爱,而且很有用价值.听长辈们说：野菊花的花瓣可以做,替人治病,我更加敬佩它的无私奉献精神!

别看菊花好似娇生惯养,其实它可了不起呢,正如写的诗,是这样赞美的：秋菊能傲霜,风霜重重恶.本性能耐寒,风霜其奈何.

我要学习菊花坚强不屈的精神,刻苦努力,顽强拼搏,我爱菊花!

我最喜欢的花——菊花

傍晚,红红的夕阳照耀在美丽的小山坡上,把满山遍野的菊花打扮得像一个个活泼可爱得小仙女,一阵清凉的微风吹过,它们又兴高采烈地身躯,婆娑起舞,仿佛在欢迎秋的到来,显得生机勃勃,惹人喜爱.

走进仔细观察,你会发现菊花细长的茎上长了许多小绒毛,为菊花添加了一份神秘感.菊花叶子不大,却十分鲜亮,碧绿碧绿的,好似涂过一层油,令人十分喜爱.远远e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333339663434望去,层层叠叠的花瓣聚集在一起,好像一个个可爱的小绒球,非常雅观.瞧!那朵花瓣儿垂下的菊花像在熟睡,它还真赶时髦,穿着一套粉红色香气连衣裙,宛如五彩缤纷的花瀑布,栩栩如生.还有“悬崖山菊”朵朵怒放,散发出阵阵清香,它笔直地挺立着,如孔雀开屏、凤凰展翅,又像少女拖着裙福,亭亭玉立.菊花地颜色更是五颜六色：白的像雪那样晶莹剔透,稀稀朗朗;黄的像金子那样耀眼夺目；还有那藕荷色,像小朋友娇嫩的皮肤,十分可爱.那黑色如头发般乌亮,别看它那般与众不同,却是花中珍品呢?

当你悄悄地走到菊花面前时,就会有一股淡淡的幽香直往鼻子里钻.美丽的菊花不仅模样长得惹人喜爱,而且很有用价值.听长辈们说：野菊花的花瓣可以做,替人治病,我更加敬佩它的无私奉献精神!

别看菊花好似娇生惯养,其实它可了不起呢,正如写的诗,是这样赞美的：秋菊能傲霜,风霜重重恶.本性能耐寒,风霜其奈何.

我要学习菊花坚强不屈的精神,刻苦努力,顽强拼搏,我爱菊花!

三年级描写场景的小练笔

三年级描写场景的小练笔如下：

1、秋天的庙会，人很多，哭声和叽叽喳喳的声音真的很热闹。我什么都看不见。先说那些卖菜的：甜巧克力让人爱，糖醋糖葫芦让人掉牙。再说说卖玩具的：各种大气球，五颜六色的毛绒玩具，各种小脸的人，红纸灯笼。再来说说蔬菜：红色的大柿子真可爱，嫩韭菜真便宜，青豆卖的也快。

2、今天，我们欢迎年度运动会。随着一声枪响，运动员们像箭一样飞奔。旁观的啦啦队长站起来大喊：“加油，加油。”运动员在拼命跑，汗水不停的往下流，擦都擦不掉。每一次冲刺都拨动着我们的心弦，每一次跳跃都吸引着我们的注意力。游戏结束，有无尽的欢笑和泪水，但坚持的人才是赢家。

3、开幕式到此结束，接下来是运动会。在运动会开始时，学生们渴望尝试并表明他们也想为班级赢得荣誉。个项目是跳远。在进行跳远的同时，60米栏也在有条不紊地进行着。虽然我们班在这次运动会上的成绩并不理想，但我们班所有的学生都表现出了奋发向上、团结协作的精神，尤其是林金辉、梁、林、高树恒等同学付出了巨大的努力。

语文三年级86页用下面的句子开头试着说一段话怎么写

?完长满了青苔的?板路，跨过?丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有?扇窗镶嵌在古?的青砖砌成的墙上，窗纸早已荡然?存，只剩下横横竖竖的窗格，?满了长长短短的红丝绳。红丝绳在风中?助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，?像是吹不散的淡淡哀愁……

第?次见到这本书是在?年前，那时候正在上?中，年少轻狂，不识?间愁苦为何物。草草翻过?页，也许是青春期的判逆吧，那时的我对那些被?肆吹捧的东西不屑?顾。因?，虽然躲过许多糟粕的烦?苦，也与许多精华失之交臂。再加上这样?部深沉的作品，?然?分含蓄蕴藉，情节的设置上也没有武侠?说或短篇?说那样紧张?迂回，抱着这些偏见，

三年级下册语文88页小练笔怎么写

三年级下册语文88页小练笔怎么写介绍如下：

该小练笔以《荷花》这本书内容作为主题，真实得描述读后感受，正文：我最欣赏的东西那就是美丽的荷花了。虽然荷花是在夏秋才盛开的，花期也不长，但我喜欢荷花那种出污泥而不染的品质。

在外婆家的对面，有一个很大很大的荷花池，一到了夏天，大大的荷花池上面全都是一片绿色，就是这一片绿色象吸铁石一样吸引着我，让我每年到了这个季节就想着它了。

我站在外婆家的大门口，向荷花池方向望去，满池的翠绿。有时遇到大风一吹，满池的荷花前拥后挤的翻来翻去，真的是十分有趣！我走到池边一瞧，那荷叶既象一把把到撑着的雨伞，又象一个个小女孩在旋转可爱的裙子似的，密密麻麻的，高高低低地布满了整个池面，大池里几乎看不到水，大风一吹，只听见"沙沙沙沙"的声音，这是调皮的荷叶在和风玩作迷藏的游戏呢！

在每年的夏末秋初，明艳动人的荷花渐渐的盛开了。开始只有零星几朵花点缀在绿叶的海洋里，像精美的钻石似地，远远地吸引这人的眼球；渐渐地，越来越多，就像满天的星星一样，让人看得眼花缭乱。瞧，红的，白的，粉色的，各种各样的姿态。

看，那一朵藏在荷叶的身后，若隐若现，像是和风儿在玩捉迷藏似的；那一朵开出了一两瓣，似乎伸出小手掌在向我招手；那一朵只开出外面一圈，现在一个雕刻精致的玲珑玉环；海有那一个鼓鼓的花苞，犹如一只巨大的神笔插在荷叶丛中，真是千姿百态，美不胜收啊！

一阵小雨过后，调皮的露珠悠闲地躺在一张张荷叶上，像是珍珠撒在碧玉盘里，在阳光的照耀下，闪烁着金光。荷花们受了雨水的滋润显得精神抖擞，娇嫩欲滴！空气里弥漫着醉人的香味，沁人心脾，使我不由得有一种飘飘遇险的感觉。我爱荷花，爱它结洁，优雅的外形气质的品质。

三年级小练笔怎么写?

1、变换角度，抓改写。

对课文的内容进行加工改造，重新组织，重新表达，可以加深对课文内容的理解，又可以创造练笔的机会，提高学生运用语言的能力。

2、空白之处，抓扩写。