朝花夕拾故事情节概括 朝花夕拾故事情节概括200字

朝花夕拾内容概括每章

《朝花夕拾》是鲁迅一部回忆性散文集。包含《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》共计10篇。本文整理了《朝花夕拾》每章内容概括，有需要的同学赶快收藏吧！

朝花夕拾故事情节概括 朝花夕拾故事情节概括200字

《朝花夕拾》每章主要内容

1.《狗·猫·鼠》

主要人物---鲁迅、阿长

主要内容---通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写来比喻所谓的“正人、君子”并阐述作者仇猫的原因。

2.《五猖会》

主要人物---鲁迅,父亲

主要内容---对旧的教育制度和教育方法的抨击，表达了作者对此的厌恶之情。

3.《无常》

主要人物---鲁迅,无常

主要内容---描绘迷信传说的勾魂使者，讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人。

4.《阿长与〈山海经〉》

主要人物---鲁迅,阿长,长妈妈

主要内容---本文通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的八件事，刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事，但心地善良，乐于助人，对生活有着美好希望，热心帮助孩子解决疑难的普通保姆形象，表达了作者对长妈尊敬、感激和怀念，祝愿之情。

5.《二十四孝图》

主要人物---鲁迅、老莱、郭巨

主要内容---批评封建孝道的虚伪和残酷。

6.《从百草园到三味书屋》

主要人物---鲁迅

主要内容---通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的对比，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。

7.《父亲的病》

主要人物---鲁迅

主要内容---揭露庸医害人和对封建孝道的不认同。

8.《琐记》

主要人物---鲁迅

主要内容---介绍鲁迅先生冲破封建束缚，追求新知识，离家求学的一段故事。

9.《藤野先生》

主要人物---鲁迅,藤野先生

主要内容---本文回忆藤野先生对自己亲切关怀和严格教诲，赞扬了他的热忱，严谨治学和博大胸怀，抒发了感激和怀恋之情，并追述自己当年弃医从文的思想变化过程，表现了思恋老师的教导，认真做人的决心。

10.《范爱农》

主要人物---鲁迅、范爱农

主要内容---追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，表现了鲁迅对旧革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

《朝花夕拾》作者

鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。20世纪无产阶级文学家、思想家和革命家，现代文学的奠基人。代表作：我国现代文学史上篇白话《狂人日记》，并次使用“鲁迅”这个笔名；中篇《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》等。

朝花夕拾的故事梗概

散文集《朝花夕拾》的十个故事梗概如下：

1、《狗·猫·鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。

2、《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈淳朴善良。

3、《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。

4、《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。

5、《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。

6、《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。

7、《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表示出了深深的愤慨。

8、《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。

9、《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了作者弃医从文的经过。

10、《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。

散文集《朝花夕拾》十篇文章的内容及情感：

前七篇反映作者童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

以上内容参考：

朝花夕拾的内容概括

《朝花夕拾》章概括：狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因，取了“猫”这样一个类型，讽刺了生活中与猫相似的人。

《朝花夕拾》第二章概括：《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。

《朝花夕拾》此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。