带上玩具活动，带玩具出门视频

儿童玩具车充电器绿色是充电吗

一般的玩具电池里面需要更换电池的是5号电池或者是7号电池居多一些，无论是更换哪一种玩具装置，他们的电池都是不一样的，所以，要更换正确的玩具电池，不过有些玩具车是充电的。那么儿童玩具车充电器绿色是充电吗?

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儿童玩具车充电器绿色是充电吗？

有一些用电的儿童玩具总是引起了爸爸妈担忧，因为他们怕输出的电压太高，会对孩子的安全造成影响，这些玩具当中就包括儿童玩具车。那么儿童玩具车充电器绿色是充电吗?

正常情况下是的，充电器显示绿色就证明是在充电，不过一切以说明书为准。

DC6V4AH充电器标称电压为6V，电压为7.4V，充电电流为1A，可以采用三段式充电器来充电，具体参数如下：

玩具的电池输出电压一般是6.5V，也就是4个南孚电池(串联)的电压。充电电压7.3(充电器输出电压)左右。你可以打开电池仓盖看一下，以免充电时产生危险

阶段是恒流限压，电流值一般为1A，限压值为7.4V第二阶段是恒压限流，至电流降至跳灯电流值转下一步，恒压7.4V限流1A，至电流降至0.1A跳灯。第三阶段是涓流浮充，也称保养充电，浮充电压6.9V限流0.1A，此阶段一般2~3小时后断电。用完电的情况下，一般充电时间会在8~10小时的样子，不要超过12小时哦(对电池寿命会有影响)，当然不建议每次使用都把电用完，一般建议用电量在70%左右就得进行充电了，这时充电时间一般在6~8小时的样子了

一岁儿童的玩具有哪些？

有些家长认为孩子太小，没必要给1岁内的宝宝玩具。其实并不是这样，宝宝们从一出生就会用自己独特的方式来认识世界，而玩具是TA们很好的陪伴方式。那么一岁内的宝宝究竟适合什么样的玩具呢?下边摇篮我就按照月龄给您盘点一番。

1.摇响玩具(拨浪鼓等)：摇动拨浪鼓，让宝宝寻找声源，能锻炼宝宝的听觉能力，让宝宝抓握拨浪鼓，摇动能锻炼宝宝的精细动作、因果关系;

2.音乐玩具：让宝宝倾听声音能锻炼宝宝的听觉能力使他们心情愉悦;

3.活动玩具：能吸引宝宝的视线，追随玩具的活动能锻炼宝宝的视觉能力;

4.悬挂玩具：能吸引宝的视线，发出声音能锻炼宝宝的视觉、听觉能力。抓握类玩具：通过抓握、摇响能锻炼宝宝的手眼2.能发出声音的手镯、脚环：带在宝宝的手腕、脚腕上，能增加宝宝活动的兴趣，全身的动作和因果关系;婴儿床拱架：悬挂各种玩具，便于宝宝抓握、踢打，能锻炼宝宝的全身的动作，手眼协调能力。适合宝宝特点的图书：通过看书增加对书的认识和阅读的兴趣。浴室玩具(包括沉、浮玩具)：洗澡时放在澡盆或浴缸里，便于宝宝抓握，增加洗澡的乐趣锻炼手眼协调能力。

如何培养小班幼儿对建构活动和玩具的兴趣

其中建构区是以动手作为主的区域活动，幼儿可在该区进行自主的创造，对该区域的指导首先要考虑到建构区中游戏的特点，以及对小班幼儿身心发展的教育作用。

一、 建构区的特点及教育作用

在建构区中幼儿利用各种建筑结构材料，如积木、插塑玩具、沙土、金属部件、废旧材料等进行建筑、构造的游戏。在游戏中，幼儿将可以根据自己的想象、意愿进行构思、构造来表现一定的事物的形态，如建楼房、架桥、铺路、拼搭动物园等。也就是说建构区中的游戏是通过幼儿的想象，创造性的反映周围的生活，通过建构和构造各种建筑物或物体来反映他们对周围生活的印象的。

（一） 建构区活动的基本特点

1. 建构区中有幼儿的智力发展水平紧密相关

幼儿不同智力发展水平会在建构区中表现出不同的游戏水平。小班幼儿一开始往往是对单一结构材料的摆弄，对材料进行各方面的认识，然后是对多个结构材料的堆放、摆列，后才能进行简单的造型活动。在建构区游戏中能较好的锻炼幼儿的手眼协调能力水平，增强对物体的颜色、形状、大小、功能的认识水平、空间认知水平。

2. 建构区活动是以建构与构造为基本活动的及物活动

首先，游戏必须有物质对象。没有建筑结构材料也就没有建构区的结构游戏，多种多样的结构材料是游戏的物质基础。其次，建构、构造是该区的基本活动，也就是造型活动。在游戏活动中，幼儿必须通过直接动手作，通过自己的建构和构造活动来反映对周围生活的认识和感受。也正是这种亲手作的造型活动可以是幼儿的活动要求的到满足，给幼儿带来愉快。

（二）建构区活动的教育作用

建构区的而活动对幼儿的发展有特殊的意义。

首先，游戏的过程就是幼儿动手动脑、创造性的、自由的再现物质的形象的过程。它既提供了发展感知动作技能的机会，有培养了手眼协调和手脑并用的能力，也是使幼儿的想象力和创造力得到充分的表现。幼儿在对结构材料的直接作中，不仅获得了关于结构材料性质、大小、颜色的知识，而且获得了一些空间方位概念和数学概念，可以说建构区的活动室发展幼儿智力和丰富知识的重要手段。

其次，建构区的游戏又是幼儿的一种艺术造型活动。幼儿再现周围事物是，在颜色，形状，各部分比例中都体现了对称、协调和美观的要求，这是培养幼儿的审美能力和表现、创造美的能力的一种重要手段。

后，一个成功的作品，需要幼儿有较强的目的性，并勇于克服在游戏中遇到的困难，善于和同伴互相配合、协作。因此，通过建构区的活动，可以培养幼儿的目的性、坚持性和与同伴祥和合作以及与他人分享的品德。

二、建构区活动的指导

“根据美国心理学家埃里克森的人格发展学说提醒我们，2—4岁得幼儿要重点发展个性的自主性”，小班幼儿符合这个年龄阶段，因此对其进行自主教育势在必行。但还是需要教师适时适地的指导，才能让建构区的游戏活动更好的发挥促进幼儿能力发展的功能。所以对小班的活动指导就显得非常重要。

（一） 指导幼儿制定和遵守建构区中的规则

区域活动具有自选性、自主性、小组活动、教育价值依托于作材料、情境和相应的活动中的特点，这决定了教师对区域活动的指导更多的只能是间接的方式来进行。因而，抓好区域活动规则的建设工作，就显得尤为的重要。我们认为：活动规则在活动中能起着组织、约束、调整幼儿活动行为和相互关系的作用，能

限度地保证幼儿的活动权利；有利于培养幼儿的规则意识，增强幼儿的自控能力；同时，活动规则能有机地承载与体现我们的教育意图，让幼儿在玩中学。可以说没有规则，区域活动的质量也就无法的到有效的保证。

1.指导幼儿与教师共同制定规则

由于区域活动规则的主体是幼儿，所以教师与幼儿共同制定的规则才是有效的、容易被幼儿遵守的。

（1） 在讨论中商定

当幼儿在活动中遇到了影响其他人正常活动的问题时，教师应组织幼儿进行讨论，然后制定规则。有一段时间，我发现建构区出现了争抢玩具、追逐打闹、破坏他人搭建作品等现象。于是，我把孩子们这些行为用录像的形式记录下来，让幼儿观看并进行讨论：这样玩好不好？我们应该怎么玩？小朋友讨论得非常热烈，有的说：“要按标志进区，标志没有位置放就不能再进来”；有的说：“坐下来安静的玩，不能大声讲话，这样会吵着别人”；有的说：“要和小朋友一起玩，不可以一个人霸占或争抢积木玩具”??

由于幼儿直接参与了规则的讨论和制定，活动中幼儿能自觉而良好地遵守规则，而且互相监督，保证了区域活动的顺利进行。因此，也使我认识到避免区域陷入喧哗、破坏的场面，除了提供有序且有内容的环境设施外，更要有赖于我们教师能够有效地指导幼儿一起建立相互尊重的人际互动关系。

（2） 在试误中形成。

幼儿在活动中遇到问题，教师不要急着把解决问题的办法告诉幼儿，而是应该幼儿自主的寻找解决问题的方法。让幼儿在试误中建立起相应的活动规则，这让幼儿深刻的体会到规则的重要性，增强幼儿遵守规则的自觉性；同时，有利于培养幼儿自主解决问题的能力。在搭建“漂亮的楼房”的活动时，在搭建的过程中幼儿的兴趣很高，可是到了后，呈现的作品却很少。“怎样才能让老师看到你的作品呢？”每次搭建前我都提醒一下，经过多次活动后，幼儿的自己的发现告诉了我，“走路的时候要小心一点，就不会碰到楼房了”；“盖楼房的时候要牢固一些，就不会坏了”；“在盖楼房的之前建一条小路，让小朋友走，就不会弄坏别人的房子了”

??在多次的实践中，幼儿掌握了保护作品的方法，同时爱护劳动成果的规则也就不知不觉中建立起来了。

但有些规则也要强制性遵守。如玩具的卫生、常规、安全问题、收拾整理等。这些必须在活动前明确提出，要求幼儿必须遵守。

2.指导幼儿遵守规则

规则的制定，只是为区域活动的高质量开展提供一种“可依的法”；“有法可依”，关键还在“有法必行”，否则，活动规则就失去其存在的意义。而要做到“有法必行”，则就需要教师要做好、督促幼儿掌握和遵守区域活动规则的工作，

（1） 暗示法

所谓暗示法，是指将区域活动规则蕴涵的环境之中，让“环境说话”，让环境来告诉幼儿活动规则。如，关于进区人数的限定问题，我们采用戴头饰或挂标志的方法，在区域口处挂有限的头饰或者留出挂一定数量标志的地方，若无头饰或没有地方挂标志，就不可进入该区域。

（2） 图示法

规则的掌握与遵守不能只依靠环境暗示，有些规则还可以用图画的方式形象地表示出来，并贴在适当的位置，提醒大家遵守。如：建构区放置不同材料的箱子上贴上与所放材料对应的标志，这样即加强了幼儿收拾玩具的自主能力，又起到教幼儿学习对应，分类的作用；在墙面上画上各种适当的行为图画，提醒幼儿行为规范。

（3） 提醒法

小班幼儿由于年龄特点，情绪作用大，爱模仿，所以当看见别人玩什么他也要玩，从而影响了自己或别人的作活动，在这时，可以采用提醒法予幼儿适当的帮助。如当幼儿干扰了其他幼儿的活动时，老师可以用温和的语气提醒他：“你觉得这样做好吗？”；“应该怎么做更好？”；“我们??好吗？”；“请你??好吗？”。这样不仅纠正了幼儿的行为，还体现了活动中的、平等性。

（二）指导幼儿开展建构区活动的模式

1.创设情景，激发兴趣

由于幼儿的年龄特点，教师要为建构区提供各种形状较简单的材料。应使幼儿有足够的积木可搭成物体或建筑物，并有多种多样的（如小汽车，小树枝，纸等）以便开展游戏。教师的任务是为幼儿提供能满足需要的材料外，

还要根据小班幼儿直观性、趣味性突出、理解语言能力的特点用生动形象、富有趣味的语言，引起幼儿的兴趣，启发幼儿积极主动参与活动。教师可设置一些简单的直观问题情景，供幼儿观察感知。如建构房屋时，教师可通过故事，给小动物盖房子来引起幼儿兴趣，并呈现构建好的房屋，让幼儿自己去观察感知，发现作的步骤和方法，进而自己进行作探索。教师还应努力营造宽松、、和谐温暖的气氛，使幼儿感觉到自己是环境的主人，也有益于提高幼儿的兴趣。

2.观察，鼓励探索

“在区域活动中，观察性指导尤为重要”。教师需要了解小班幼儿的具体兴趣及实际的认知水平和发展需要，找到幼儿的兴趣点，及时对该区的活动内容、材料等进行调整。在建构区活动中，主要小班幼儿观察感知建构材料，能叫出其名称，并认识材料的形状、大小、颜色。在此基础上学习铺平、延长、围合、盖顶、加宽、加高等技能，识别上下、中间、旁边等方向。

在小班幼儿活动时，应采取游戏的口吻，边边讲解，引起幼儿模范的兴趣，并逐步过渡到幼儿的进行简单的构造。当幼儿已掌握了一定的知识、技能后，教师要给幼儿更大的自由选择空间自主的游戏，让幼儿自己去尝试解决问题，幼儿遇到困难想要放弃的时候，教师应给与一定的鼓励，可通过暗示的方法启发幼儿找到解决的方法。有时由于小班幼儿的年龄特点，暗示无效，教师就应采用直接的指导方式。

总之，要鼓励幼儿自己去探索，让他们有一种成功得体验。

3.展示作品，交流分享

作品是幼儿建构的结果，不仅反映了幼儿活动水平，同时通过成果评价和欣赏展示，培养幼儿珍惜成果的情感。在展示成果时，教师要给予肯定，因为小班幼儿对自身的评价受外界影响，教师的肯定可以增强幼儿的自信心和成功感。在展示作品时，可让幼儿介绍自己探索作时碰到的困难、作品制作方法的演示等，培养幼儿的自信心、坚持性及探索精神。

三、小班幼儿建构区活动指导的注意事项

（一）要有针对性指导

小班幼儿活动目的不明确，往往在活动前不知道自己要建构什么，而是在活动结束后基于对成品的感知，才能说出建构的是什么。

戴玩具上班是什么体验

戴玩具出门是什么体验有人带吗，小孩子戴玩具出门是什么体验，戴玩具出门是什么体验开关被别人掌控，带电动玩具出门是什么体验，穿戴玩具是什么体验，真的有人戴玩具出门吗，带着玩具出去是什么感觉，出门戴玩具男生什么感受，宝宝出门自己要带玩具怎么办，带着那个玩具出门是怎样的体验，戴玩具出门是怎样的体验，戴玩具上班会被同事怎么看，当男朋友发现你在玩小玩具会怎么想，穿戴的大型玩具出门吗，玩具是怎么玩的，戴上玩具活动8小时会怎么样，戴玩具出门是什么体验？

精选回答

1、戴玩具出门是什么体验说法一，正常。一般出门都是会手机或者钥匙等一些必备品，很少有人带玩具出门，但如果带一些自己比较喜欢的或者智力扣等玩具也是一种很正常的表现。说到玩具很多人都会想到小孩子的玩具，比如说各种遥控车或者布娃娃等，不同年龄段的孩子玩的玩具也不一样，一般很小的孩子出门的时候都会戴一些玩具玩，有小朋友的话还可以跟小朋友交换玩具玩，所以小孩子带玩具就会认为正常；

2、戴玩具出门是什么体验说法二，幼稚。一些大一些的女生喜欢出门的时候带上自己的玩偶，现在很多玩偶做的非常类型丰富，有些女生的包就是一个大型的玩偶做成的，出去游玩的时候背上自己的玩具包穿着运动服心情也是美美的。不过有可能会被同龄人认为比较幼稚的一种表现。还有一些人在出门的时候会戴着自己的玩具发箍等，走起来小玩具会晃动晚上的时候还会有夜光等等，对此也有人认为是一种比较个性可爱的表现；

3、戴玩具出门是什么体验说法三，必备。如果家有小朋友的家长都知道出门的时候带玩具一定是日常必备，需要注意的是如果出门的时候人比较多可以带一些比较大型的玩具，比如说玩具车或者玩具枪等等，如果是自己一个人带孩子出门尽量少带一些玩具，避免在外面看着孩子又拿着玩具不方便，拿玩具的时候如果去公园不要拿一些有危险性的玩具，比如说弓箭或者枪等。如果不拿玩具就出门小朋友在外面玩有可能不会太久；

丢人体验，别人把你当怪物看

很满足，有东西可以陪着我。

我包里都会放一个解压玩具，不大不小，被批评了可以捏它撒气。同事跟你吐槽这些天发生的事，你排解不了，也可以捏它撒气。有时候把它放桌面上看着它笑的灿烂，觉得自己又活过来了。

大型玩具注意事项有哪些

1、教师应根据幼儿的年龄特点和实际情况为幼儿幼儿选择适合的大型玩具游戏。

2、在组织幼儿活动之前，教师应检查玩具有无异常，位置摆放是否适当，玩具有无损坏。

3、开始游戏前，教师应先介绍玩具的名称，帮助幼儿认识各个部位，指出可能发生危险的地方。针对本班幼儿情况，计讲解游戏的，提醒幼儿注意安全。

4、幼儿游戏时，教师应心中有数，哪些地方危险要格外留意，加强巡视。

5、活动中，教师要注意幼儿身上佩戴的饰物是否收好，幼儿的衣裤是否提好，以免影响幼儿的活动和造成安全隐患。

6、幼儿游戏中，教师应根据游戏情况让幼儿适当休息，注意活动内容动静交替，时间适宜，保证幼儿有充足的体力和良好的情绪。

7、因为幼儿间存在着个体异，因此教师要特别关注动作不协调的幼儿和有受伤史的幼儿，注意他们的活动，给予适当的帮助。

8、在幼儿玩滑梯的时候，教师要提示幼儿不拿玩具上滑梯；玩滑梯时要坐好，不倒滑，手扶滑梯边，滑下去后立刻站起来，不停留；后上来的小朋友要等前面的小朋友走开后再滑。教师要随时巡视检查，特别是圆筒滑梯和滑梯下有空洞的地方，防止发生意外。

9、游戏结束时，教师不要急于让幼儿，应环顾所有幼儿，站在关键部位慢速度依次帮助孩子从大型玩具上下来，确保幼儿安全。

10、在幼儿玩特殊种类玩具器械时，教师要给予特别的指导和保护，如轮胎玩具等，防止幼儿夹手或发生其他意外。

11、在各种大型玩具上，应在适当的地方做一些安全标志，以提醒幼儿小心注意，防止意外发生。

12、当幼儿在大型联合玩具上游戏时，教师应提示幼儿集中在一定区域内游戏，这样便于教师给予照顾和保护。

13、幼儿游戏时应有两位教师同时在场，相互配合，多巡视幼儿的活动，不要固定站在一个位置上，应随着幼儿的人数变动而变换位置。

14、教师要根据天气情况（如下雪或刮大风后），在活动前检查玩具上有无积雪、断树枝及其他杂物，及时清理之后再让幼儿游戏。

15 发现大型玩具的磨损问题及时上报，并提醒幼儿不到有安全隐患的地方去玩。

家长在幼儿游戏时不要聊天，应参照上述指导原则认真照顾孩子的活动，以免幼儿发生意外。

手表上发条什么意思

“发条”就是卷紧片状钢条，机械钟、表和玩具里都装有发条。 “上发条”是指将发条压缩在一定空间内之后后就可以利用其弹力逐渐松开时产生动力。

机械表上发条方法：旋转柄头20-30次，使发条初始上弦。

经上满的发条通常可以使手表行走约 30 多小时，长的甚至可达八天或以上。如要表不停运作，则需注意随时要上紧发条；但过度上紧发条会导致手表损坏，因此通常建议一天只需上满一次发条，甚至有人建议在每天相同的时间上发条，其原因是不同时间的温度对于发条会有所影响，这样能更好地保养手表。

自动表是在一般手拨上链表的基础上再加上一个自动部件，自动部件包括自动陀和自动轮，我们所出售的自动表在出柜时一般处于停止状态，首先需要销售员帮助顾客上足发条，之后只要顾客每天佩戴足够的时间，自动陀就能给发条源源补充能量，从而使自动表正常走时。自动表应尽量少使用手拨上发条，因为手拨上发条，需要把柄带动许多自动轮一起转动，自动部件十分容易磨损，使顾客增加不必要的维护费用。

机械表一段时间后如果不上发条的话会走慢，或者停走．就需要旋手表上一个小钮，让手表有”劲”再走．

手表要转动就需要动力，我们平时说的表有电子表、石英表，机械表等等。

石英表和电子表都是靠电池来提供能量的；机械表嘛，就是靠你说的上发条了...

“发条”就是卷紧片状钢条，机械钟、表和玩具里都装有发条。 “上发条”是指将发条压缩在一定空间内之后后就可以利用其弹力逐渐松开时产生动力

小学毕业数学应用题

1.学校建校舍投资45万元，实际投资40万元。实际投资节约了百分之几？(浙江诸暨市)

2.学校五月份用电480度，实际少用60度。实际用电节省百分之几？(福建云宵实验小学)

3.某厂三月份生产电视机400台，实际上半个月生产了台，下半个月生产了230台，实际超额完成的百分之几？(南昌市青云谱区)

4.现有甲、乙、丙三个水管，甲水管以每秒4克的流量流出含盐20％的盐水，乙水管以每秒6克的流量流出含盐15％的盐水，丙水管以每秒10克的流量流出水，丙管打开后开始2秒不流，接着流5秒，然后又停2秒，再流5秒……三管同时打开，1分钟后都关上，这时流出的混合液含盐百分之几？(武汉大学附属外国语学校)

5.新光小学书画班有75人，舞蹈班有48人，书画班人数比舞蹈班多百分之几？(南宁市)

6.小明用一包绿豆做实验，其中发芽的种子有100粒，没有发芽的种子有25粒，求这包绿豆的发芽率。(浙江温岭市)

看4页，第二天看了全书的几分之几？(江苏无锡市)

8.为捐款，小华捐4.2元，比小丽多捐了0.4元，小华比小丽多捐几分之几？(河南安阳市)

9.一件衣服打八折出售卖100元，实际90元卖出。实际几折卖出？(浙江仙居县)

10.食堂运来600千克大米，已经吃了4天，每天吃50千克。剩下的5天吃完，平均每天吃多少千克？(南京市建邺区)

11.3箱橘子比3筐苹果少24千克。平均每箱橘子重20千克，每筐苹果重多少千克？(浙江台州市市区)

12.在绿化祖国采集树种的活动中，某校四年级5个班级，每班采集树种20千克，五年级3个班共采集60千克，平均每班采集树种多少千克？(上海市)

13.大桥乡修一条长2100米的水渠，已修了5天，平均每天修240米。余下的任务要在3天内完成，平均每天应修多少米？(南京市秦淮区)

14.小明到商店买了3个小型足球付出20元，找回1.85元，每个足球多少元？(银川市实验小学)

15.某班有4个小队，每个小队有12名少先队员，在“希望工程”捐款活动中，共捐款240元。平均每个少先队员捐款多少元？(上海市)

16.育才小学买来2个小足球和25根长绳，共用去408.5元，每个小足球的价钱是48元，每根长绳的售价是多少元？(江苏无锡市南长区)

17.王华买《趣味数学》和《故事大王》各5本，一共用了20元。每本《趣味数学》2.6元，每本《故事大王》多少元？(西安市雁塔区)

18.运输队要运走89吨货物，前三次每次运走10.5吨。其余的分5次运完，平均每次要运走多少吨？(上海市)

19.4个同学在一张乒乓球台上单打60分钟，平均每人打了多少分钟？(福建建瓯市)

20.期末考试语文、数学、常识三门功课的平均分是95分，语文、数学两门功课的平均分是93分，问：常识考了多少分？(浙江江山市)

21.五(1)班同学植树，26个男生平均每人植6棵，24个女生平均每人植5棵。男、女生平均每人植树多少棵？(南昌市东湖区)

22.李东拿5元钱买文具。他买铅笔已用去1.5元，剩下的钱买练习簿，每本0.35元。他可以买多少本练习簿？(上海青学校)

23.一批苹果，若平分给大班的小朋友，每人可分得6个；若平分给小班的小朋友，每人可分得3个；若平分给大、小两个班的小朋友，每人可分得多少个？(南京市建邺区)

24.时新手表厂原每天生产75块手表，12天完成任务。实际10天完成任务，实际平均每天生产多少块？(武汉市青山学校)

25.实验小学开展“环保周种盆花”活动，前3天平均每天种114盆，后4天共种750盆，“环保周”内平均每天栽种盆花多少盆？(长沙市实验小学)

剩下的7.5小时要耕完，平均每小时要耕地多少？(湖北阳新县)

27.一台织布机7小时织布105米，照这样的速度，再织8小时，一共可以织布多少米？(浙江临安市)

28.一辆汽车3小时行135千米，照这样计算，8小时行多少千米？(广西桂林市)

29.120千克大豆可榨出豆油16.2千克，2000千克大豆可榨出豆油多少千克？(用比例解)(浙江泰顺县)

30.某加工厂2台磨粉机3小时能磨面粉14.4吨。照这样计算，6台磨粉小时一共能磨面粉多少吨？(福建建瓯市)

31.某服装厂接到生产1200件衬衫任务，前3天完成了40％，照这样计算，完成任务还需要多少天？(写出两种不同解法)(合肥市中市区寿春学校)

32.某工程队要铺建一条公路，前20天已铺建了2.8千米，照这样计算，剩下的4.2千米的路段，还需要多少天才能铺建完成？(用比例方法解)(浙江临海市)

33.丰收农具厂制造一批镰刀。原每天制造360把，18天完成。实际每天多制造72把，照这样计算，多少天就能完成任务？(武汉市青山区)

34.长风电扇厂生产2800台电扇。前6天已经生产了672台，照这样计算，还要生产多少天才能完成任务？(南京市白下区)

35.育民小学校办厂，原12天装订21600本练习本，实际每天比原多装订360本。实际完成生产任务用了多少天？(天津市红桥区)

36.小青看一本260页的故事书，前3天每天看20页，如果剩下的每天看25页，还要几天看完？(西宁市城中区)

37.学校买来塑料绳342米做短跳绳，先剪下同样长的5根，一共用去9米，照这样计算，买来的塑料绳可以做短跳绳多少根？(南京市鼓楼区)

38.两筐苹果单价相同，甲筐苹果重64千克，乙筐苹果重48千克，两筐都卖出一部分后，剩下的苹果重量相等，已知乙筐比甲筐少卖了56元，甲筐苹果可卖多少元？(合肥市中市区寿春学校)

39.时新手表厂原25天生产1000块手表，实际每天生产了50块，实际比提前几天完成任务？(河南开封市)

40.电视机厂30天生产电视机1200台，实际每天比多生产10台，实际多少天完成任务？(浙江东阳市)

41.服装厂要加工一批校服，原每天生产套，30天可以完成，实际每天生产300套，实际多少天完成？(用比例解答)(江西景德镇市)

42.一批货物，原每天运走18吨，84天运完，实际每天运21吨，实际要几天运完？(用比例解)(银川市二十一小学)

43.装配小组要装配一批洗衣机，每天装配27台，20天完成任务。实际每天装配了30台，只需几天就可以完成任务？(江苏无锡市北塘区)

44.大庆小学食堂运来24吨煤，烧50天。实际每天节约0.08吨，实际烧了多少天？(浙江乐清市)

45.车间生产一批零件，每天生产65套，生产12天后还130套，这批零件一共有多少套？(武汉市江汉区滑坡路小学)

46.希望小学装修多媒体教室。用边长30厘米的釉面方砖铺地，需要900块，实际用边长50厘米的方大理石铺地，需要多少块？(用比例知识解答)(南昌市东湖区)

47.装订一批同样的练习本，原每本装16页，可以装订本，如果要装订成200本，每本应装多少页？(用比例解)(广西桂林市)

48.服装厂原做120套西服，每套西服用布4.8米，改进裁剪方法后，每套节约用布0.3米。节约下来的布，可以做多少套西服？(上海青学校)

49.师傅比徒弟多加工192个零件，已知师傅加工的零件个数是徒弟的4倍，师徒二人各加工多少个零件？(用方程解)(银川市二十一小学)

50.红光农具厂五月份生产农具600件，比四月份多生产25％，四月份生产农具多少件？(武汉市青山区)

51.红星纺织厂有女职工174人，比男职工人数的3倍少6人，全厂共有职工多少人？(浙江绍兴县)

两种方法解)(银川市实验小学)

53.蓓蕾小学三年级有学生86人，比二年级学生人数的2倍少4人，二年级有学生多少人？(长沙市实验小学)

54.某校有男生630人，男、女生人数的比是7∶8，这个学校女生有多少人？(杭州市上城区)

55.张华看一本故事书，天看了全书的15％少4页，这时已看的页数与剩下页数的比是1∶7。这本故事书共有多少页？(浙江平阳县)

56.一个书架有两层，上层放书的本数是下层的3倍；如果把上层的书取30本放到下层，那么两层书的本数正好相等。原来两层书架上各有书多少本？(上海市虹口区)

57.层书架放有89本书，比第二层少放了16本，第三层书架上放有的书是一、二两层和的1.5倍，第三层放有多少本书？(南昌市青云谱区)

艺书的本数与其他两种书的本数的比是1∶5，工具书和文艺书共有180本。图书箱里共有图书多少本？(江苏无锡市)

59.有甲、乙两个同学，甲同学积蓄了27元钱，两人各为捐款15元后，甲、乙两个同学剩下的钱的数量比是3∶4，乙同学原来有积蓄多少元？(江西景德镇市)

60.小红和小芳都积攒了一些零用钱。她们所攒钱的比是5∶3，在“支援”捐款活动中小红捐26元，小芳捐10元，这时她们剩下的钱数相等。小红原来有多少钱？(武汉市青山区)

61.学校买回315棵树苗，按3∶4分给中、高年级种植，高年级比中年级多植树多少棵？(石家庄安区)

62.三、四、五年级共植树180棵，三、四、五年级植树的棵树比是3∶5∶7。那么三个年级各植树多少棵？(浙江常山县)

63.学校把植树任务按5∶3分给六年级和其它年级。结果六年级植树的棵数占全校的75％，比多栽了20棵。学校原栽树多少棵？(西安市雁塔区)

64.一杯80克的盐水中，有盐4克，现在要使这杯盐水中盐与水的比变为1∶9，需加多少克盐或蒸发多少克水？(浙江德清县)

65.水果店运来苹果和梨共540千克，苹果和梨重量的比是12∶15。运来梨多少千克？(南京市白下区)

66.水果店运来橘子300千克，运来的葡萄比橘子多50千克，运来苹果的重量是葡萄的2倍，苹果比橘子多运来多少千克？(上海市虹口区)

67.把960千克的饲料按7∶5分给甲、乙两个养鸡专业户。甲专业户比乙专业户多分得饲料多少千克？(南京市秦淮区)

68.甲、乙两个仓库原存放的稻谷相等。现在甲仓运出稻谷14吨，乙仓运出稻谷26吨，这时甲仓剩下的稻谷比乙仓剩下的稻谷多40％。甲、乙两个仓库原来各存放稻谷多少吨？(浙江嘉兴市)

69.学校场是一个长方形，周长是280米，长、宽的比是4∶3，这个场的长、宽各是多少米？(湖北松滋市)

70.碧波内有一块巧而美的长方形花坛，周长是64米，长与宽的比是5∶3，这块花坛占地多少平方米？(长沙市实验小学)

71.在一幅比例尺是 的地图上，量得甲、乙两地的距离是5厘米，甲、乙两地的实际距离是多少千米？(南昌市东湖区)

72.某玩具厂生产一批儿童玩具，原每天生产120件，75天完成。为了迎接“六一”儿童节，实际只用60天就完成了任务。实际每天生产玩具多少件？(用两种方法解答)(浙江温岭市)

73.甲、乙两个家具厂生产同一规格的单人课桌、椅，由于甲、乙两厂特

可生产1500套课桌椅。现在两厂联合生产，经过合理安排，尽量发挥各自特长。现在两厂每月比过去可多生产课桌椅多少套？(武汉市外国语学校)

74.建筑工地要运122吨水泥，用一辆载重4吨的汽车运了18次后，余下的用一辆载重2.5吨的汽车运，还要运多少次？(浙江诸暨市)

75.空调机厂四月份生产空调机1800台，五月份比四月份增产10％。四、五月份共生产空调机多少台？(江苏无锡市北塘区)

76.师徒两人合作生产一批零件，师傅每小时生产40个，徒弟每小时生产30个，如完成任务时徒弟正好生产了450个，这批零件共几个？(武汉市青山区)

77.甲每小时加工48个零件，乙每小时加工 36个零件，两人共同工作 8小时后，检验出64个废品。两人平均每小时共加工多少个合格的零件？(上海市)

弟生产了540个，这批零件有多少个？(浙江慈溪市)

79.要生产350个零件，甲、乙两人共同生产3.5小时后，完成了任务的80％。已知甲每小时做42个，乙每小时做几个？(浙江宁海县)

80.甲、乙两人同时加工同样多的零件，甲每小时加 提高工作效率，又用了7.5小时完成了全部加工任务。这时甲还剩下20个零件没完成。求乙提高工效后，每小时加工零件多少个。(浙江宁波市江东区)

81.师徒加工一批零件，徒弟已经加工了总数的20％，师傅加工了总数 谱区)

82.某化肥厂季度平均每月生产化肥2.4万吨，前两个月生产化肥的总量比三月份多0.8万吨，三月份生产化肥多少万吨？(浙江临安市)

吨。这批水泥共有多少吨？(湖北当阳市)

84.红星乡今年收玉米3600吨，比去年增产二成，去年收玉米多少吨？(广州市黄埔区)

85.买6个排球和8个篮球共用去249.6元。已知排球的单价是15.6元。篮球的单价是多少元？(浙江鄞县)

的和没修的就同样多。这段公路长多少米？(武汉市青山区)

87.筑路队天筑路55米，第二天筑的路是天的3倍，第三天筑的比前两天的总数少30米，第三天筑路多少米？(江苏无锡市北塘区)

4700米没有铺。这条公路全长多少米？(浙江乐清市)

89.工程队铺运动场，4天铺了200平方米。照这样的进度，32天铺好了运动场，求这运动场的面积。(两种方法解答，其中一种用比例解)(浙江东阳市)

90.时新手表厂原每天生产75块手表，12天完成任务。实际比每天多生产15块，实际多少天完成任务？(武汉市青山区)

.装配小组要装配一批洗衣机，每天装配20台，15天完成任务。实际每天装配30台，只需几天就可以完成任务？(用比例方法解)(西安市城中区)

92.机械厂制造一批零件，原每天生产个，12天完成，实际每天生产的个数是原来的1.5倍。完成这批零件，实际用了多少天？(上海青学校)

93.筑路队修一条路，原每天修3.2千米，45天可以修完，实际每天修3.6千米，多少天可以修完？(广西桂林市)

94.一项工程，甲队独做要12小时完成，乙队独做要15小时完成，现在两队合做几小时完成工程的一半？(广州市黄埔区)

95.加工一批零件，师傅单独加工要30小时完成，如果徒弟先加工了9小时，其余的再由师傅加工，还要24小时，那么徒弟单独加工要多少小时完成？(江西景德镇市)

独打，10小时可以打完。求如果由小张单独打，几小时可以打完。(湖北当阳市)

97.一批货物，由大、小卡车同时运送，6小时可运完，如果用大卡车单独运，10小时可运完。用小卡车单独运，要几小时运完？(浙江常山县)

甲休息了3天，乙休息了2天，丙没有休息。如果甲一天的工作量是丙一天工作量的3倍，乙一天的工作量是丙一天的工作量的2倍，那么这项工作，从开始计算起，是第几天完成的？(南昌市外国语学校)

99.一项工程，甲单独做16天可以完成，乙单独做12天可以完成。现在由乙先做3天，剩下的由甲来做，还需要多少天能完成这项工程？(石家庄安区)

如果乙队单独完成要24天，甲队单独做几天完成？(武汉市青山区)

2天后，余下的乙还要做几天？(银川市二十一小学)

102.一项工程，甲队独做15天完成，乙队独做12天完成。现在甲、乙合作4天后，剩下的工程由丙队8天完成。如果这项工程由丙队独做，需几天完成？(浙江德清县)

现由两队合做，多少天可以完成？(湖北阳新县)

如果两队合修，多少天可以修完？(浙江象山县)

105.一条公路长1500米，单独修好甲要15天，乙要10天，两队合修需几天才能完成？(浙江江山市)

江东区)

107.一件工作，甲单独完成需要8天，乙的工作效率是甲的2倍，两人同时合作，几天能完成这件工作？(天津市红桥区)

108.师徒共同完成一件工作，徒弟独做20天完成，比师傅多用4天完成，如果师徒合作需几天完成？(银川市实验小学)

110.一项工作，甲单独做要10天完成，乙单独做要15天完成。甲、乙合做几天可以完成这项工作的80％？(浙江温岭市)

111.甲、乙两地相距6千米，张明骑车从甲地到乙地办事，55分钟内必须赶回。若办事需5分钟，张明骑车平均速度至少应是多少？(浙江仙居县)

112.小明从家到学校，步行需要35分钟，骑自行车只要10分钟。他骑自行车从家出发，行了8分钟自行车发生故障，即改步行，小明从家到学校共用了多少分钟？(浙江台州市市区)

113.张华从家到学校，步行需要15分钟，骑车需要5分钟。他从家骑车出发，3分钟后车子发生故障，改为步行，他到达学校步行了多少分钟？(河南开封市)

114.甲、乙两地相距240千米，一辆汽车从甲地开往乙地，2小时行了80千米，照这样计算，行完全程需要几小时？(石家庄长安区)

115.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行50千米，6小时到达；返回时，每小时行60千米，几小时可以到达？(上海市虹口区)

116.从甲城到乙城的长760千米，一列火车3小时行285千米，照这样计算，从甲城到乙城需行多少小时？(用两种方法解答，其中一种要用比例解)(浙江上虞市)

117.科学考察船每小时行驶25千米，48小时到达预定海域进行科学实验。如果要提前8小时到达，每小时需行驶多少千米？(浙江嘉兴市)

118.两列火车同时从相距432千米的两地相对开出，4小时后两车相遇。快车每小时行60千米，求慢车每小时行多少千米。(列方程解)(湖北当阳市)

119.甲、乙两车同时从相距520千米的两地相向而行，5小时相遇，已知甲车每小时比乙车每小时多行6千米。甲、乙两车每小时各行多少千米？(上海市)

千米，乙车每小时行多少千米？(武汉市江汉区滑坡路小学)

121.甲、乙两列火车分别从A、B两地同时相对开出，经过6小时相遇，相遇后两车按原来的速度继续行驶，又经过4小时，甲车到达B地。已知甲车每小时比乙车多行12千米，求甲车每小时行多少千米。(南京市鼓楼区)

122.一列货车早晨6时从甲地开往乙地，平均每小时行45千米，一列客车从乙地开往甲地，平均每小时比货车快15千米，已知客车比货车迟发2小时，中午12时两车同时经过途中某站，然后仍继续前进，问当客车到达甲地时，货车离乙地还有多少千米？(南昌市外国语学校)

123.同学们去参观展览馆，一部分同学骑自行车，他们的时速是24千米；一部分同学步行，他们的时速是6千米。从学校同时出发，15分钟后骑自行车的同学到了展览馆，步行的同学离展览馆还有多远？(江苏无锡市南长区)

124.甲、乙两辆汽车同时从两地相向而行。相遇时，甲车行的路程比乙

125.甲、乙两车同时由A点出发向不同方向开出，4小时后乙车到达C点，这时甲车比乙车多行30千米，已知甲车7小时可绕长方形环路一周，这条环路全长多少千米？(浙江象山县)

126.甲、乙两人绕环形跑道竞走一圈，他俩同时从A点同向行走。在甲 程的比为4∶5，求这个环形跑道的全长。(福建建瓯市)

127.两辆汽车分别从甲、乙两地同时相对开出。已知甲车每小时行70 少千米？(广州市黄埔区)

128.客车和货车同时从甲、乙两地相向开出，客车行完全程需10小时，货车每小时行42千米，3小时后，两车行驶的路程之和与剩下路程相等，甲、乙两地相距多少千米？(南昌市青云谱区)

129.甲、乙两列火车从两站同时相向开出，甲车平均每小时行90千米， 的距离是多少千米？(浙江泰顺县)

130.一条步行街上甲、乙两处相距600米，张华每小时走4千米，王伟每小时走5千米。8时整他们两人从甲、乙两处同时出发相向而行，1分钟后他们调头，反向而行，再过3分钟，他们又调头相向而行，依次按照1、3、5、7……(连续奇数)分钟调头行走。那么张华、王伟两人相遇时间是8时多少分？(武汉大学附属外国语学校)

131.从A地到B地，甲车需6小时，乙车需10小时。两车同时从A地出发到B地，甲车到达B地后立即返回。两车出发后几小时相遇？(湖北松滋县)

132.甲、乙两地相距210千米，A车和B车分别从甲、乙两地同时出发 可以相遇？(武汉市青山区)

如果两车同时从这条公路两端相向而行，几小时相遇？(合肥市中市区寿春学校)

米的方砖铺地，需用多少块？(福建云霄实验小学)

135.一只内直径为8厘米的圆柱形量杯，内装水的高度为16厘米，恰 小学)

136.一个没有盖的圆柱形铁皮水桶，高是24厘米，底面半径是10厘米，做这个水桶要用铁皮多少平方厘米？(得数保留整百平方厘米)(西宁市城中区)

137.一只木箱长9分米，宽6分米，高4分米，做这样的木箱10只(有盖)，至少需用木板多少平方米？(浙江上虞市)

138.一个装满小麦的圆柱形粮囤，底面积是3.5平方米，高是1.8米。如果把这些小麦堆成高是1.5米的圆锥形麦堆，占地面积是多少平方米？(江苏无锡市南长区)

体的体积是多少立方分米？(西安市雁塔区)

140.一个圆柱形水桶，底面直径和高都是6分米，这个水桶可盛水多少立方分米？(河南安阳市)

141.一个长方形的游泳池，长50米，宽25米，深2米。

(1)如果要在这个水池的四壁和底面重新刷上一层水泥，按刷1平方米需用水泥2千克计算，共需水泥多少吨？

(2)现在往池里放水，要使水面低于池口2分米，需要放水多少立方米？(浙江台州市市区)

142.一个圆柱形油桶，底面半径是2.5分米，高8分米。如果每立方分米可装油0.85千克，这个油桶可装油多少千克？(得数保留整千克)(浙江云和县)

143.一个圆柱形水池，底面直径20米，深2米。

(1)在它的侧面和底部抹水泥，抹水泥部分的面积是多少？

(2)池内多容水多少吨？(每立方米水重1吨)(江苏无锡市)

144.编题。

李大妈养了6只灰兔18只白兔，白兔的只数是灰色的几倍？(把这道题改变成一道乘法应用题和一道除法应用题)(浙江上虞市)

145.先补上问题，再列式计算。

敬老院的大院内种有月季花75盆，茶花48盆。(浙江临安市)

第二天行了全程的40％，第三天到达乙地。(用线把算式和问题连起来)(西宁市城中区)

147.看线段图列式计算。(浙江乐清市)

148.看线段图列式计算。(浙江泰顺县)

149.下面记录的是某班女生一次数学考试的成绩。(单位：分)(武汉市青山区)

100 96 74 82 85 68 99 58 88 64

94 89 72 83 87 100 92 81 77

根据上面的成绩填写下表，再算出这班女生考试的平均分数和及格率。

平均分数____及格率____

150.张永明大伯卖给王村小学食堂青菜30千克，每千克1.2元，茄子34千克，每千克0.85元，他叫朱小刚代开一张。现请你以朱小刚的身份(开票时间为今天)，代为张大伯开。(浙江上虞市)

1999年____月____日付款单位：____

开票人：____收款人：____

151.兴华机械厂1998年各季度产值情况统计如图。(浙江德清县)

(1)从第( )季度到第( )季度的产值是减少的。

(2)1998年平均每月的产值是( )万元。

(3)第四季度比第二季度增长( )％。

152.下图是虹桥镇去年工业产值情况统计图，根据图中数据列式解答下列问题。(得数都到整万元)(浙江临海市)

第四季度比第三季度产值增长15％，第三季度的产值是多少万元？

153.看图解答下面各题。(浙江嘉兴市)

(1)1998年全乡各项产值共多少万元？

(2)这一年平均每月产值多少万元？

(3)其中农业产值占全年总产值的百分之几？

154.先阅读下面的短文，再解答下面提出的三个问题。(武汉市外国语学校)

找出两个自然数x、y，满足等式：

解答：容易看出x、y都大于6。

设x=6＋a，y=6＋b，且a不大于b。

代入原来的等式，得

由此，可以求出a、b的值，并找出满足原来等式的几组解答。

(1)由③式到④式是根据什么性质？由④式到⑤式是根据什么运算定律？

(2)根据上面解答的推导过程，写出满足题目条件的所有等式。

件的等式。

1、爸爸与小强在8年前年龄相28岁,今年小强的年龄是爸爸的三分之一,8年后爸爸和小强各多少岁？

2、A、B、C、D、E五个同学参加智力竞赛，ABCD四人共得130分，BCDE四人共得160分，ABDE四人共得150分，ACDE四人共得170分，ABCE四人共得110分。五人中每人各得多少分？

3、水果店运来香蕉、桔子、苹果的比是2：5：7，已知香蕉比桔子少60千克，运来的香蕉、桔子、苹果各有多少千克？

4、联欢会上按3个红汽球、2个黄汽球、1个绿气球的顺序把汽球串联装饰教室，第61个汽球是什么颜色？

5、甲、乙两个车间人数比是5：4，如果从甲车间调21人到乙车间，这时两车间人数的比是2：3，甲、乙两车间原来各有多少人？

6、一个简分数，如果把它的分子扩大5倍，分母缩小4倍，得到7又二分之一，这个简分数是多少？

7、xx小学有203人参加书画兴趣小组，后来女生增加29人，男生减少八十分之七，兴趣小组总人数增加22人，现在参加兴趣小组的女生有多少人？

8、大小两桶油共重30千克，大桶油用去5千克后，剩下的油与小桶的油的重量比是3：2，大桶油原来装有多少千克油？

9、有两堆书，甲堆有30本，如果从乙堆中取出五分之一放入甲堆，则乙堆比甲堆多3本，乙堆原有书多少本？

10、工程队男工人数是女工人数的2倍，若调走24名男工，则女工人数是男工的2倍，工程队有女工多少人？

11、有两列火车，一列长170米，每秒行20米，另一列长米，每秒行15米。现在两列火车相向而行，从车头相遇到车尾离开共需多少米？

参：

1、爸爸与小强在8年前年龄相28岁,今年小强的年龄是爸爸的三分之一,8年后爸爸和小强各多少岁？

解:设八年后爸爸x岁,则小强(x-28)岁.

x-28-8=1/3×(x-8)

x=50

小强:50-28=22岁

2、A、B、C、D、E五个同学参加智力竞赛，ABCD四人共得130分，BCDE四人共得160分，ABDE四人共得150分，ACDE四人共得170分，ABCE四人共得110分。五人中每人各得多少分？

五个人共得:(130+160+150+170+110)÷4=180分

A得:180-160=20分.

B得:180-170=10分.

C得:180-150=30分.

D得:180-110=70分.

E得:180-130=50分.

3、水果店运来香蕉、桔子、苹果的比是2：5：7，已知香蕉比桔子少60千克，运来的香蕉、桔子、苹果各有多少千克？

60÷[5/(2+5+7)-2/(2+5+7)]=280千克

280×2/(2+5+7)=40千克

280×5/(2+5+7)=100千克

280×7/(2+5+7)=140千克

4、联欢会上按3个红汽球、2个黄汽球、1个绿气球的顺序把汽球串联装饰教室，第61个汽球是什么颜色？

61÷(3+2+1)=10……1

第61个气球是红色的

5、甲、乙两个车间人数比是5：4，如果从甲车间调21人到乙车间，这时两车间人数的比是2：3，甲、乙两车间原来各有多少人？

解:设甲车间原来有x人,则乙车间原来有4/5x人.

(x-21):(4/5x+21)=2:3

x=75

乙车间原有:75×4/5=60人

6、一个简分数，如果把它的分子扩大5倍，分母缩小4倍，得到7又二分之一，这个简分数是多少？

先把七又二分之一改写为:15/2

原分子:15÷5=3

原分母:2程4=8

这个简分数:3/8

7、xx小学有203人参加书画兴趣小组，后来女生增加29人，男生减少八十分之七，兴趣小组总人数增加22人，现在参加兴趣小组的女生有多少人？

29-22=7人

7÷7/80=80人

203+22-80×(1-7/80)=152人

8、大小两桶油共重30千克，大桶油用去5千克后，剩下的油与小桶的油的重量比是3：2，大桶油原来装有多少千克油？

解:设大桶油原来装有x千克油.

(x-5):(30-x)=3:2

x=20

9、有两堆书，甲堆有30本，如果从乙堆中取出五分之一放入甲堆，则乙堆比甲堆多3本，乙堆原有书多少本？

解:设乙堆原有书x本.

30+1/5x+3=(1-1/5)x

x=55

10、工程队男工人数是女工人数的2倍，若调走24名男工，则女工人数是男工的2倍，工程队有女工多少人？

解:设工程队有女工x人.

2(2x-24)=x

x=16

11、有两列火车，一列长170米，每秒行20米，另一列长米，每秒行15米。现在两列火车相向而行，从车头相遇到车尾离开共需多少米？

共需多少米???应该是170+=420米.

我觉得应该是问共需多少秒吧...(170+)÷(15+20)=12秒.

1、爸爸与小强在8年前年龄相28岁,今年小强的年龄是爸爸的三分之一,8年后爸爸和小强各多少岁？

2、A、B、C、D、E五个同学参加智力竞赛，ABCD四人共得130分，BCDE四人共得160分，ABDE四人共得150分，ACDE四人共得170分，ABCE四人共得110分。五人中每人各得多少分？

3、水果店运来香蕉、桔子、苹果的比是2：5：7，已知香蕉比桔子少60千克，运来的香蕉、桔子、苹果各有多少千克？

4、联欢会上按3个红汽球、2个黄汽球、1个绿气球的顺序把汽球串联装饰教室，第61个汽球是什么颜色？

5、甲、乙两个车间人数比是5：4，如果从甲车间调21人到乙车间，这时两车间人数的比是2：3，甲、乙两车间原来各有多少人？

6、一个简分数，如果把它的分子扩大5倍，分母缩小4倍，得到7又二分之一，这个简分数是多少？

7、xx小学有203人参加书画兴趣小组，后来女生增加29人，男生减少八十分之七，兴趣小组总人数增加22人，现在参加兴趣小组的女生有多少人？

8、大小两桶油共重30千克，大桶油用去5千克后，剩下的油与小桶的油的重量比是3：2，大桶油原来装有多少千克油？

9、有两堆书，甲堆有30本，如果从乙堆中取出五分之一放入甲堆，则乙堆比甲堆多3本，乙堆原有书多少本？

10、工程队男工人数是女工人数的2倍，若调走24名男工，则女工人数是男工的2倍，工程队有女工多少人？

11、有两列火车，一列长170米，每秒行20米，另一列长米，每秒行15米。现在两列火车相向而行，从车头相遇到车尾离开共需多少米？

题：

现在有甲乙丙丁四个工程队，甲乙丙各接收一个工作量相同的工程。这四个队单独完成一个工程所用的时间分别为28、24、20、30（天）。甲乙丙三个对于同一天开工，丁队先帮甲队工作X天，接着帮乙队工作Y天，后帮助丙队到完工。如果XY是整数，且甲乙丙三队在同一天完工，求XY。且丁队帮丙队工作的天数（未必是整数）为：？

第二题：

一项工程，甲队单独完成需要10天，乙队单独完成需要15天，两队合作几天可以完成?

第三题：

修一条长2400米的水渠，甲队单独修要用10天，乙队单独修要用15天，两队合修几天可以修完?

第四题：

一笔钱可以买10张桌子或买15把椅子，如果买配套桌椅，可以买几套？

第五题：

甲乙两地相距480千米，快车行完全程要10小时，慢车行驶完全程要15小时，两车同时从两地相对开出，几小时相遇?

第六题：

一个水池有两个水管，单开甲管10小时可以注满全池，单开乙管15小时可以注满全池，两管齐开，几小时可以注满全池?

注：题难

1、爸爸与小强在8年前年龄相28岁,今年小强的年龄是爸爸的三分之一,8年后爸爸和小强各多少岁？

2、A、B、C、D、E五个同学参加智力竞赛，ABCD四人共得130分，BCDE四人共得160分，ABDE四人共得150分，ACDE四人共得170分，ABCE四人共得110分。五人中每人各得多少分？

3、水果店运来香蕉、桔子、苹果的比是2：5：7，已知香蕉比桔子少60千克，运来的香蕉、桔子、苹果各有多少千克？

4、联欢会上按3个红汽球、2个黄汽球、1个绿气球的顺序把汽球串联装饰教室，第61个汽球是什么颜色？

5、甲、乙两个车间人数比是5：4，如果从甲车间调21人到乙车间，这时两车间人数的比是2：3，甲、乙两车间原来各有多少人？

6、一个简分数，如果把它的分子扩大5倍，分母缩小4倍，得到7又二分之一，这个简分数是多少？

7、xx小学有203人参加书画兴趣小组，后来女生增加29人，男生减少八十分之七，兴趣小组总人数增加22人，现在参加兴趣小组的女生有多少人？

8、大小两桶油共重30千克，大桶油用去5千克后，剩下的油与小桶的油的重量比是3：2，大桶油原来装有多少千克油？

9、有两堆书，甲堆有30本，如果从乙堆中取出五分之一放入甲堆，则乙堆比甲堆多3本，乙堆原有书多少本？

10、工程队男工人数是女工人数的2倍，若调走24名男工，则女工人数是男工的2倍，工程队有女工多少人？

一修路队修一段路，共四人修。老大修了其他三人总共的50%，老二修了其他三人的1|3，老三修了其他三人的四分之一，老四修了95米，这段公路一共多少米?