三年级小兴安岭课文分析与反思

大家好我是小周，三年级小兴安岭课文，关于三年级小兴安岭课文分析与反思很多人还不知道，那么现在让我们一起来看看吧！

三年级小兴安岭课文分析与反思

三年级小兴安岭课文分析与反思

1、《美丽的小兴安岭》是部编版小学语文三年级上册的一篇课文。

2、文章描写了我国东北小兴安岭一年四季的美景，文笔优美，语言生动，向我们描绘了一个迷人的世界。

3、全文围绕“小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库”这一主题展开，是一篇值得细细品味的美文。

4、那么，对于这样一篇文笔流畅，可读性强的课文，采用什么样的教学流程能更好地学生理解文意和掌握知识点呢？虽然我不是语文老师，但通过听课和评课，也归纳了上好本课的思路，梳理如下：本篇课文可以分为两个课时来上，课时以学生读熟课文并联系上下文理解字词的意思，并对描写四季的锻炼进行品读；第二课时以朗读课文、拓展文章和仿写为主。

5、首先来看课时：一、做好课前预习，不打无准备之战。

6、在课前让孩子们先对课文进行预习，将一些生字通过查字典等方式就行识记，然后对课文划分段落，然后读通文章。

7、二、带着问题去学习，主动是生产力。

8、1、范读。

9、教师可以先进行范读，范读前提要求、留问题给学生：（1）认真看课文，听准字音，认清字形；（2）看看文中从哪些方面描写了小兴安岭。

10、2、自读。

11、这个环节要给学生留充足的时间去读。

12、同样，读之前也要提要求：（1）读准字音，划出不认识的字词；（2）划出描写小兴安岭的句子。

13、3、认识字词。

14、解决字词是为了更好地理解文章，所以在课时，字词也是很重要的一个环节，要夯实。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。