我是不是被遗忘的角落 我是被遗忘的人

作文！被遗忘的角落应该怎么写

被遗忘的角落_750字

我是不是被遗忘的角落 我是被遗忘的人

整理物品的时候，从书堆中滑落了一条丝质手绢，本来很精致的刺绣上已经蒙上了一层淡淡的灰尘，我轻轻用手拂去，唤醒了尘封已久的记忆……

2008年的时候，我随学校的鼓号队到比赛，在玩了几天，买了一些纪念品，其中便有这条丝质手绢。我在乐园的商店里遇见了它。我见它做工精细，颇有点古代江南丝绸的韵味，便买了下来，打算送给疼爱我的奶奶，虽然花了不少钱，但我却是满心欢喜地带它回去的。

坐在回南京的飞机上，我把背包了的纪念品一件一件的拿出来，列在日志上，写成清单，又一件一件小心翼翼地放回去，好像每样东西都是易碎的陶瓷和玻璃，生怕打碎了它们，也打碎了承载我的思念与情谊的“水晶杯”。

日志写到的是那条丝质手绢，我静静的抚摩着，想象奶奶收到它时的表情。一定笑开了花，像盛开的菊花一般吧！我想。

回到家，我兴奋地把每样礼物送给家人，如我所料，每个人脸上都笑开了花。但我没想到，奶奶竟然还会问我价格，我没有思考就脱口而出。当奶奶听了却十分生气，说我不懂事，竟然花那么多钱买一个礼物！我的笑容立马消散，爸爸妈笑也隐去了，只有还笑着安慰奶奶：“没什么的，孙女的一片心意嘛！况且是从带回来的，贵点儿也正常。”可奶奶不听，一直都絮絮叨叨，我十分委屈，鼻子一酸，泪水点儿滚落。我强忍着回到了房间。

我睡在床上哭，一直哭一直哭，直到被浸湿的枕头慢慢冷却，这才沉沉睡去。

第三天，我在书柜中发现了那条丝质手绢，本想弃之不顾，却又不忍心。于是也就不管它，让他在书柜的角落经受岁月和灰尘的洗礼。

直到搬家了，收拾书时发现了被遗忘在角落的它，辛酸的回忆潮水般涌上心头，泪水夺眶而出。

我不是没想过忘记，但每一次的尝试都以失败告终，或许某一天想要记起却只有模糊的记忆时，它就真的只呆在被遗忘的角落了吧！

被遗忘的角落初中记叙文800字

【篇一】被遗忘的角落初中记叙文800字

有一次，我到广州游玩。广州有一条步行街，叫“北京路”，就像上海的南京东路一样，但却又有些不同。

傍晚的时候，走在北京路上，前面全是人，来来往往地在眼前穿过。路的两边，都是一些商场、餐饮店还有影院。我也融入到了人群之中。走着走着，突然发现地面变成了透明的玻璃，玻璃下面，还是路面。只是那些地面，不是水泥做的，而是由石头砖瓦拼接而成，上面布满了青绿色的苔藓，旁边竖着一块牌子“清代路面”。再往前走，清代的路面消失了，

映入眼帘的是“明代路面”。相比于清代，明代的路面挖得更加深，同时也更加老旧，布满了裂缝。

再往后就到了“宋代路面”。宋代的路面，已经不能用路来形容，由于长年积压在地下，早已严重变形，不成“人样”了。这些展览品摆在路的正中间，没有人低头去欣赏它们。人们拎着大包小包从上面匆匆走过，而这些千百年前的“老路”，就被他们踩在脚下却浑然不知。快到了北京路的尽头，绚丽的灯光变得黯淡，许多人折返回去，但我仍然一直走了下去。

到了拐弯处，我看到街边有一个小博物馆，于是走了进去。里面很小，准确地说应该是一个展览室，跟之前看到的“路面”一样介绍了南越王统治下的老广州，以及广州的文化特色、民族风情。其实，北京路原来只是用来展示这些东西的，经过十几年发展后，旁边的高楼一栋栋拔地而起，这个给人们观察城市文化的地方，现在却变成了购物娱乐的天堂。在这窄小的屋子里，我竟有种空荡荡的感觉。此时，外面的喧闹已经远去，我正好感受这座城市的往日气息。

随着改革开放发展，我们的生活变得富裕，也更多地沉醉于现代的文化。身上穿着华丽的衣服，脚下踩着城市的历史——它已成为一些人遗忘的角落。虽然我们应该接受现代文化，这样才能使我们不被时代的变迁所抛弃，但我们也不能忘记我们的祖先，不该遗弃我们的传统。

【篇二】被遗忘的角落初中记叙文800字

早上一走进教室，我便觉察到了一股不太对劲的气氛。一向安静的教室里充斥着细小的议论声。每个人都把头埋得低低的，不安分的眼神并未盯着课本，而是不时地相互交流。谷老师面色凝重地站在讲台上，手里拿着两三页纸沉吟。

我悄悄溜到自己的座位上，用胳膊肘轻轻碰了碰同桌的手臂，问：“发生什么事了?”同桌头也不抬地指了指后面。我回头，瞧见后面的位子是空的。沈嘉没来上课，她生病了吗?我猜测着，同时也想，她太沉默了，每天说的话几乎不超过五句，这根本不利于健康。

谷老师忽然清了清嗓子，这是她要讲话的前奏。“同学们，我现在先不解释，只想把沈嘉同学留下的这封信念一下，然后听听大家的想法。”

我好奇地抬起头。

“谷老师、同学们，我知道自己是个很让人讨厌的人。大家都不愿意搭理我，我没有别的好办法，只好选择离开……”我吃了一惊，不明白她怎么会有这种想法。说实话，我也不太喜欢这个过分安静又胆怯的女孩。没人理她?噢，也许是吧，但她那么沉默，我们都以为她不喜欢和我们玩呀!

“是的，我在班里扮演了一个劲的角色。每次我在课堂上答错问题时，班里总是一阵无声的静默，那真让我难以忍受。大家一定在心底嘲笑过我很多次了，对吗?而我孤零零地站着，看着一个个低下头去拼命忍住笑的同学们，没人愿意抬头给我一个鼓励的眼神。我当时的心情，实在难以言表……”

“天哪!”同桌惊呼，“大家是怕她觉得难堪才不看她的，谁会嘲笑她呢?”我点点头，原来每次答错问题后都平静地坐下的沈嘉竟会有如此自卑的心理感受。

“还记得那次英语演讲比赛吗?没人知道我鼓了多大勇气报名，花了多少心血写演讲稿，也没人知道我在台上的忐忑与焦虑。也许我真的劲，可我只祈求一点点掌声，然而什么也没有……”

我的心开始由惊讶转为不安，只是鼓励的掌声而已，为什么我们如此吝啬?谁都知道沈嘉那次的演讲出人意料的精彩，而造成沈嘉郁郁寡欢的原因是身在这个沉闷的班级里的我们没有鼓掌的习惯吗?我陷入了沉思，不知不觉信已到了尾声。

“……今天，是我十五岁生日，我选择在这个孤独的只属于自己的节日里告别，应该不会给大家添麻烦，也许我会转学，也许我不会再上学……总之，我这个讨厌的身影会从大家眼前消失。”

谷老师读完信后，教室里静得可怕，在这寂静下又分明有一股激荡的暗流在涌动。

班长站了起来，说：“老师，我们会将她找回来，我们知道该怎样做。”是呀，谁都知道该怎样做，可似乎谁都忘记了去做，敏感的沈嘉用她的伤口提醒了我们：我们忘记的也许还有很多人，父母、老师、朋友、同学……在粗糙的日子里，我们忘记了身边太多需要我们关心、爱护的人。

【篇三】被遗忘的角落初中记叙文800字

心中与一间房，总有一个角落留给二胡，哪怕被遗忘，也会在某个不经意间绽放。

初见

与二胡初的印象，便是在很小的时候，大约是在小学二三年纪，在从少年宫去书城的路上，有一个男子披着弯弯卷卷的半长的发，在路边拉着二胡，年龄什么的早就不记得了，只记得拉着我的手的母亲当时就停下来，跟我说她平生喜欢的便是二胡，欣赏的人也是拉二胡的，当我拿着钱打算给他时，却找不到碗，他用很淡很淡的眼神看了我一眼，说：“我是个表演者，不是乞讨者。”随即，悠扬凄哀的二胡声又咿呀咿呀地唱起来了。自那以后，那二胡声便在我心中扎了根。

遗忘

时间如浪，推推攘攘，那些原本鲜明的存在于记忆的场合中的事物，被侵蚀的只剩下一层薄薄的印记。随着流行音乐的兴起，二胡逐渐被我遗忘，潮流新歌似乎更合我的口味，它们迈着轻巧灵动的旋律随着所谓潮流的大潮将我吸引，而相比之下，二胡，那只是两根弦的乐器便显得有些单调，更别说每只曲子都还带着那挥之不去的淡淡的哀愁，于是，二胡，便被我遗忘在聊角落，甚至在心底，还有一个小小的声音在说：“二胡老了。”

重提

再次见到二胡，已过去几年了，依然是在书城的广场外。那是上完美术课后打算去书城消磨一个周末，却作文https://

一曲终了，老人放下二胡，似是吐了口浊气。

此刻似乎懂得母亲告诉我的：二胡有自己的声音。它是接近的声音，芸芸众生在这片土地上所酝网感情，似乎只有二胡才拉得动，它是当之无愧的乐器，它是当之无愧的声音。

孟庆德先生说过：二胡只有两根炫，不能再多了，就像它的背后有两条河，一条是长江，一条是黄河。

看着角落里拂去飞尘的二胡，不由下定决心：国粹，必当永远，永远不老。

被遗忘的角落歌词 歌曲被遗忘的角落歌词

1、歌词

女：我在 被你遗忘的角落

安静细数着伤痛

固执等待 却换不回

你一句问候

在这被你遗忘的角落

狠心把回忆埋没

一个人该 如何承受

心碎的折磨

男：你决定了要走 为何还要回头

说什么从未放弃 依然还爱着我

我转过身离去 脚步也很沉重

你永远不会明白 我有多舍不得

等待是你的借口 当初为何不挽留

怎么 你选择沉默

分开是我的过错 时间抚不平伤口

难道 就只能错过

女：我在被你遗忘的角落

安静细数着伤痛

固执等待 却换不回

你一句问候

在这被你遗忘的角落

狠心把回忆埋没

一个人该 如何承受

心碎的折磨

2、《被遗忘的角落》是洪煜祺创作并邀内地创作型女歌手Shell一起演绎的歌曲，发行于2011年11月，该歌曲为洪煜祺正式发行的首单曲，在QQ音乐上线两周时间点击率突破百万，带动了网络歌曲对唱风格的新热潮。该歌曲为洪煜祺初涉乐坛打响了炮，歌曲捧红了歌手Shell，并成为了洪煜祺代表作。

被遗忘的角落是什么？

从小，因为成绩不错，再加上其他某些原因，我总是能得到老师们的宠爱。

当时，我很奇怪：为什么有些同学会为不被老师重视而苦恼，会为老师看不起他而悲哀。我总觉得老师对每一个同学都是很好的，而我对老师给我的关爱已经非常满足了。

然而，现在我已经渐渐体会到了那些同学的心情，渐渐懂得了他们的痛苦。进入××中学后，在如云的高手中我已经变得普通，我不再是老师的宠儿；本来就没有什么特长的我，再也不能引起老师的注意。——我痛苦地发现，我渐渐地被遗忘了。

有时候，我甚至会羡慕起生来，因为至少老师会找他们谈话；我也很羡慕那些调皮捣蛋的男生，即使被老师臭骂一顿也无所谓，毕竟这能够证明他们在老师的心目中还是有一定的地位的。每一次考试，班主任都会找一些同学谈一谈，看着一个个被老师喊出去谈心的同学，我的心里好羡慕。我的心里期望着：下一个该轮到我了吧？看到班主任走进来，我总是喜欢充满期待地看一看他，希望这次的“幸运儿”是我。然而，一次又一次，我总是失望地目送他叫了另外一位同学出去。

老师，我是被您遗忘的角落吗？老师，您知道吗？我好希望您的目光能在我的身上多停留一会儿，我好希望您的心里会有属于我这个平凡学生的一席之地。而现在，我甚至对您知不知道我的名字都没有把握！

但是，我从来没有放弃过，我一直在争取着，努力地争取着。相信“苍天不负有心人”，总有一天我会成功的，我会成为您的得意门生！

是的，我会成功的。

听瀛

心理贴吧

听瀛：

我能够体会到你现在的心情，没有哪个学生不想得到老师的关注、喜爱和重视。可怎样才能做到这一点呢？你不妨问问自己以下这样几个问题：

，平时遇见老师时你打招呼吗？

有些同学平时怕跟老师打招呼，远远地看见老师便避而行之；即使和老师打了个照面，也低下头匆匆而走，这种举动实不足取。这样老师会认为你不懂礼貌，而事实上你只是不好意思而已。老师喜欢自己的学生懂礼貌，更喜欢自己的学生尊重自己。如果在这个时候，你能大大方方，面带微笑叫一声“老师好”，其效果与避而不见相比，哪个更好呢？如果你一下子还不好意思与老师进行言语交际，可以先从微笑开始，逐步过渡到体态与言语相结合的交际方法。当你把和老师打招呼当成一种很自然的行为，你就会感到老师已经对你有了好感。

第二，平时有向老师请教问题的习惯吗？

别老以为老师只喜欢成绩好的学生，其实老师更喜欢勤学好问的学生。平时遇到自己不懂或模糊的问题，要主动向老师请教，请老师为自己指点迷津。假如自己对某一问题有自己独到的想法(哪怕是幼稚的想法)，也可以在适当的时候与老师进行交流，听听老师的意见。这样能收到两种效果：一来解决了你学习上的疑难；二来老师也会因为你的勤奋好学而对你多一份关注，老师会打心眼里喜欢你这样的学生。

第三，平时遇到下列情况(或类似情况)时你是怎样做的呢？

情境一：老师走进教室，见黑板未擦，便拿黑板擦擦起黑板来。

学生表现A：视若无睹，坐在座位上看书，或等老师擦完黑板上课。

学生表现B：走上讲台，对老师说：“老师，让我来。”说完接过老师手中的黑板擦。

情境二：下课后，老师走出教室，见天正下雨，面露焦急之状。

学生表现A：打着伞从老师身旁走过。

学生表现B：拿着自己的伞，走到老师身边说：“老师，用我的伞吧！”

上面两个情境，都是我们经常会碰到的。此时此刻你不妨问问自己，你是属于A还是属于B。如果答案是A，说明你在“懂事理”方面还存在着欠缺；如果答案是B，说明你可能已是老师喜欢的学生，因为你懂得关心和尊敬师长。

其实，只要我们时时做个有心人、细心人，以尊师为荣，学点交际技巧，就能心想事成，让老师对自己多一份关注，多一份喜爱。

为什么我总是被人遗忘在某个角落？

因为自己感到了为什么自己总是被遗忘在一个角落？没人能知道我i在想什么，总是一个人在那默默的..被永远的遗忘在一个角落.今天的冬天感觉好冷，好凉.冬季的校园我更没有属于我的一片天空，一个角落....

孤独，什么都没了似的，对人生没了希望，对自己没了信心，所以总是被遗忘在一个角落。

我就是被遗忘的角落

是你自己将自己遗忘的，我曾经很长一段时间都有这样的感觉，后来我发现是我自己亲手将所有的一切推开的，只因为我自闭，将自己关在自己的世界里，自以为是被别人遗弃，其实是我自己不去接受，不愿融入到别人的世界里，所以别人才对我关上了那扇门……现在我明白了，我也开朗了很多