五年级下册数学书人教版 五年级下册数学书人教版练习13

怡怡给大家谈谈五年级下册数学书人教版，以及五年级下册数学书人教版练习13应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

五年级下册数学书人教版 五年级下册数学书人教版练习13

1、2012年秋季，全国各地中小学开始使用新课标下的人教版新教材。

2、这套教材既有继承又有创新，教材更加贴近学生生活，符合时代发展的要求，符合儿童认知水平。

3、人教版数学教材修订后具有哪些特点与特色呢，人教社小学数学编辑室主任卢江作了详细解答。

4、修订后的教材，还将具有实验教材的主要特点。

5、即1.各部分教学内容编排体现课程标准提倡的数学教育教学理念。

6、如重视发展学生的数感，体现算法多样化，培养学生运算能力;提供关于物体空间关 系的更丰富的内容和素材，发展学生的空间观念;加强对统计意义和作用的教学，培养学生数据分析的观念;设计内容丰富又生动有趣的综合实践活动，以利于学生 积累数学活动经验，逐步形成应用意识、创新意识和解决问题能力。

7、2.以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材，注重学生对知识的体验，获得对知识的理解。

8、3.教学内容的展开尽量体现知识的形成过程，为学生积累数学活动经验，学习数学思想方法提供机会。

9、4.注意体现自主探索、合作交流的学习方式。

10、5.注意体现开放性的教学方法，为教师创造性地组织教学提供丰富的资源。

11、6.设置“数学广角”，安排渗透数学思想方法的内容，使学生逐步学会数学思维，提高解决问题能力。

12、7. 结合各部分教学内容进行对学生解决问题能力的培养。

13、通过本次修订将使教材呈现出一些新的特色。

14、以目前已送审通过的一年级两册修订后教材为例，主要有：1.根据小学生学习数学的规律，体现合理的教学顺序和节奏，更利于学生理解数学知识、形成数学能力。

15、根据实验教材使用中获得的对教材编排的意见和建议，我们对每一部分内容的出现顺序、例题设置、呈现方式和习题设计等都进行认真分析，调整了部分 教学内容的出现顺序和教学节奏，使之更加符合小学生学习数学的规律，更有利于学生理解数学知识、形成数学能力。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。