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主题设计的意义？

主题空间定义 “主题空间”是通过主题为标志的空间场所,使得空间拥有一个或多个的主题构想和主观意义。希望人们身临其中的时候,经过观察和联想,进入期望的主题情境。每一个空间作品都会有一定的设计主题,主题的体现形式.

主题空间概念的特点:

第一,主题空间概念大多是源于对问题的分析,或者至少是因问题的刺激引导而产生的;

第二,主题空间概念在特性上是属于概括及初步性的;

第三,主题空间概念需要。

为什么要做主题空间设计？

主题空间定义 “主题空间”是通过主题为标志的空间场所,使得空间拥有一个或多个的主题构想和主观意义。希望人们身临其中的时候,经过观察和联想,进入期望的主题情境。每一个空间作品都会有一定的设计主题,主题的体现形式.

主题空间概念的特点:

第一,主题空间概念大多是源于对问题的分析,或者至少是因问题的刺激引导而产生的;

第二,主题空间概念在特性上是属于概括及初步性的;

第三,主题空间概念需要。

思维导图的特点？

1、发散性。每一张思维导图总是从一个中心主题开始的。每个词或者图像自身都成为一个子中心，合起来便形成一种从中心向四周发射的无穷无尽的分支链的形式，就像一只只有着无数触角的八爪鱼。而这种从中心向外无限扩展的放射状思考方式，是大脑的基本运作方式。

2、联想性。当一个主题确定下来后，该点引发的、与它有关的联想由此产生，就像一把钥匙，瞬间打开了你大脑里千万个信息存储空间。这种通过关联联想，不断产生新的思路、新的想法，大大提高了我们的创造思维能力。

3、条理性。相对于传统线性笔记，导图利用本身所具备的逻辑归纳的特点，可以帮助我们从材料中找出重点，选择并提炼关键词，进行全面的逻辑梳理与归纳，锻炼我们的归纳思维能力，从而使材料本身变得条理清晰。

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4、整体性。尽管思维导图是在二维的纸上面画出来的，但它可以代表一个多维的现实，包含了空间、时间和色彩。导图所体现的多维空间显示了它具有高度的全局整体性。它着眼于全局，可以从宏观角度进行整体分析，从而有效处理宏观与微观之间的关系。

写作时，提炼主题有哪些标准？

要谈主题的提炼问题，首先要看主题的获得过程。在现实生活中，哪怕是再细微的事物，都可能引起人的联想与思考，可以使人有所认识和感悟，形成一个确定的主题，写出一篇优美的文章。在与人的交往中，对方细小的一个动作，可能使你有一种似曾相识的感觉，可能让你产生一种亲切感，可能引发你的联想与思考，继而使你产生一种表达的冲动。在与人的交谈中，对方一句无意识的话语，也可能给予你一种启示或启发，使你的思想深处有所触动，从而形成一篇短章。闲暇时散步，目光所触及的一景一物，都可能引起你的想象与联想，在你的大脑中幻化出优美的意境，在你的笔下成为一篇美文。在阅读图书或浏览报刊时，其中所写引发了你的联想，使你对某个问题有了一种新的认识或感悟，在大脑中凝结为一种的思想，一个明确的主题就产生了。由此可见，主题的获得实际上是作者对生活的一种感悟，是以作者对生活的真实体验为基础的。因为在我们的生活中随时随地都有可记、可议、可评的现象和事实，我们会时时处处有感悟、有感想、有感动，所以主题的提炼就显得十分容易了。

从主题产生和获得的过程来看，提炼主题的方法主要有二：一是充分地发挥想象和联想，发掘客观事物本身所蕴含的思想意义；二是要用心去感知和体验生活，通过对生活的观察、分析和思考来寻找和发现问题，去寻求感悟和感动，从中提炼出好的主题。

联想是发现客观事实本身所蕴含的思想意义的最基本、最主要的方法。联想总是以现实生活中的某事、某物为出发点的，联想的翅膀一旦张开，就必然会由此及彼，触类旁通，把这一事、一物和生活中的种种事物联系起来，促使作者的想象发生质的飞跃，从而使作者有所感悟和发现，最终发掘出事物本身所蕴含的思想意义。从另一个角度讲，联想是一种心理活动，通过联想，使生活中存在的客观事实与作者的心灵发生“碰撞”，使其内心深处迸发出思想与感情的火花，继而使其思想和感情得以“燃烧”、“升华”，最终凝成好的主题。

在这里，要提醒同学们注意的是：由于我们的生活阅历有限，思想尚处于一种“成长期”，因而在提炼主题时不要一味地求“大”，主题过大，以我们大部分同学现有的知识与思想实际不易做深做透，难免会出现主题不突出、不鲜明的问题。事实上，一篇文章是否感人并不在于主题的大小。例如：

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回报母爱

吃面条时，不小心掉了一根在地上。不知什么时候，一只母鸡领着一群刚孵出不久的小鸡来到身旁。那些小东西一见地上的面条，便抢着拉扯，可惜力气太小，彼此拖拉了一阵，面条依然完好无损。在一旁的母鸡见了，便上前一步，用嘴把面条啄成一段一段，让小鸡们津津有味地吃着，它自己却一点也没吃。

看着这个场景，我想到了人类的母爱。每个人都有母亲，每一个母亲从孩子降生的那一刻起，就开始了无私的奉献：扶子学走路，教子学说话，送子去求学……每一个母亲在为孩子做着这一切的时候，并没有想过从孩子那里得到回报——世间的母爱就是这样的无私。

据说，鸟类有着回报母爱的美德——当母亲年迈不能自己去觅食的时候，小鸟会捧着食物回来奉养自己的母亲。和鸟类相比，人更应该懂得回报——我们将拿什么来回报那无私的母爱呢？ （湖南　屈妙和）

这篇习作从一只母鸡对小鸡的关爱与呵护展开联想，以鸟类回报母爱的美德做铺垫，提炼出了人类“回报母爱”的主题。

联想不仅仅是一种提炼主题的方法，而且是一种升华主题的重要方法。如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，这首诗如果仅仅写出“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”这样的实景，而没有借助于联想的翅膀，由自身的不幸遭遇联想到普天下的受苦人，由衷地发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的激情呼喊，其诗味与情味就淡而又淡了。

文章是反映社会生活的，人与事是构成生活的主体，因而写文章其实也就是写人和事。任何人和事都有文章可作，写得怎样，作得如何？在于大脑的加工和提炼。主题的提炼，实际上就是在平凡的人和事当中，去寻找和发现问题，去寻求感悟和感动。例如：

元　宵

今天是元宵佳节。早晨，一觉醒来，睡眼朦胧地来到饭桌前一看，我眼睛即刻瞪得跟元宵似的——桌上放着炸元霄、蒸元霄、煮元宵，别无选择，只好硬着头皮吃了一肚子元霄。妈妈见我没吃多少，便说：“早上吃不下东西，妈给你留着中午吃吧。”一句话，我差点没让最后一口元霄噎住。

中午，逃难到奶奶家。奶奶见我来了, 高兴得不得了，忙摆桌子吃饭。一边往桌上放碗，一边笑呵呵地对我说：“快来吃，奶奶特意为你煮的元霄。”一句话说得让我叫苦连天。既然特意给我煮的，胜情难却，只得硬着头皮吃了。

晚上，为了不再受“煎熬”，我拒绝再去奶奶家，一口跑回我的家，这时，我宁可吃点残羹剩菜也不想再见到那“可爱”的元霄。妈妈见我回来，很高兴地冲我喊到：“怎么才回来呀？元宵我还给你留着呢”。一句话说得差点让我背过气去。哎，饥肠辘辘，没办法，我只好龇牙咧嘴地又吃了一肚子元霄。

晚餐过后，我再没心思看元宵晚会了，怕又看见元霄。于是，便愁眉苦脸的一头倒在那元霄似的被窝里。（吉林　董雪扬）

这篇习作就自己感受最深的一件事直笔实写，表现了“爱的伤害”这样一个主题，读来让人深思。类似于文中所写的事情，我们同学大都经历过，如妈妈拆看女儿的信件、不让孩子一个人出门，等等。为什么我们未能将其写成文章呢？主要还是缺少分析和提炼，希望同学们今后在这方面下点功夫。

主题提炼出来了，怎样在文中表现和突显呢？突显主题的方法主要有这么几种：

1.标题点旨　所谓标题点旨是指文章的标题本身就是文章主题的高度概括。人们习惯于把标题比做文章的眼睛，用集中概括文章主题的句子做文章的标题，可以突显文章的主题。

2. 开宗明义　所谓开宗明义，就是一开篇就点明作者的写作意图或文章所要表达的中心意思。如刘增山的《秋魂》的开篇——“人们啊，你可知秋天为何有一个丰厚的收获？因为它有着一个成熟的头脑。”一开篇就表明了作者的观点，使得文章主题明确、突出。

3.片言居要　所为片言居要，就是在行文的关键处设置“文眼”句来突显文章的主题。“文眼”句是指诗文中那些最富有表现力、最能帮助读者理解整个作品的主题或脉络层次的关键词句。它往往是作者着力刻画和描摹的中心点、观察的出发点、选材的侧重点、内容的核心点、结构的衔接点、情感的升华点、思想的闪光点、主题的凝聚点。它像一个人心灵的窗户，透过它可窥视到文章的全部精神。如《弈喻》中的“吾能知人之失，而不能见吾之失；吾能指人之小失，而不能见吾之大失。”就是能够揭示和突显文章主题的文眼句。

4.呼应显旨　所谓前后呼应，就是在一篇文章里，有的内容前面说到了，后面又作必要的交代；有的内容虽然主要在后面说，但在前面也提一下。前后呼应是强调和突出文章主旨的一个重要方法。如《想家》一文开头写“在外求学的哥姐回家喊想家”，末尾写“等到下次回家，我也要喊：好想家！”就是前后照应，能够很好地突显“想家”这一主题。

5.篇末点题　篇末点题是指在文章的末尾用简明的语言直接点明主题，或运用议论、叙议结合或抒情与议论相结合等手法揭示和突出文章的主题。如《石缝间的生命》末尾的一段文字——“石缝间顽强的生命，它是具有如此震憾人们心灵的情感力量，它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。”这段议论文字揭示和突显了文章的主题。

6. 紧紧围绕主题选择和组织材料　主题从材料中提炼出来，还要依靠材料来支撑。紧紧围绕主题来选择和组织材料是突显主题的根本方法。如《想家》一文所用的材料都是紧紧围绕着“家”来选的，因而主题十分明确、集中和突出。

7. 欲扬先抑，突出主题　所谓欲扬先抑，说得简单一些就是指本要大力颂扬的对象，而落笔时先贬抑它，然后笔锋一转，对其进行褒扬。欲扬先抑，是一种写作技巧。欲扬先抑的“扬”，是指褒扬、抬高。“抑”，指按下、贬低。褒扬某个人物或事物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。用这种方法，可以使情节多变，形成波澜，造成鲜明对比，给读者留下比较深刻的印象。

为什么不能在任务栏显示主题色？

出现这样的问题很常见，用以下方案就可以解决啦:

1、鼠标右击桌面空白处，选择个性化打开。

2、个性化设置界面，点击左侧的颜色选项，把里面的选择颜色设置成自定义模式，然后将下面选择你的默认模式改为浅色即可。

3、如果还是不能设置的话，可能是系统的问题，把系统更新到最新的版本，官方会修复补丁。

右击开始——属性——开始菜单——点菜单—确定再右击左面——属性——选主题就行了前提是在【开始】→【管理工具】→【服务】,在里面找到【】启动它就可以了。

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为什么笔记本换壁纸背景会变闪屏？

1、可能是屏幕刷新率设置过低，导致屏幕刷新速度和显卡设置的刷新速度不一致。这种情况需要打开设置，进入【系统】-【显示】中点击【显示适配器属性】，在【监视器】的【屏幕刷新频率】中将数值设置和显卡一致。

2、可能是电脑显卡驱动异常，导致电脑显示画面发生卡顿、闪烁等现象。这种绿情况需要使用驱动人生、驱动精灵等第三方工具重新下载安装显卡驱动，完成安装后重启电脑即可恢复正常的画面显示。

3、可能是电脑显卡芯片出现损坏（芯片虚焊、显存烧毁等）。这种情况需要申请显卡售后检修并更换（如果是笔记本电脑则需要整个主板返厂检修，因为显卡芯片是焊接在主板上的，

显卡驱动没有更新到适合Win7的版本。

用驱动人生、驱动精灵之类的软件联网更新显卡驱动。

如果不能联网，就去下载万能显卡驱动包来安装。

联想手机怎么换手机锁屏壁纸？

通常可到主菜单-菜单键-主题/壁纸-选择相应壁纸-设置锁屏壁纸，部分手机不支持设置锁屏壁纸，桌面壁纸即锁屏壁纸，建议到主菜单-菜单键-主题/壁纸更换桌面壁纸进行尝试（ps：因不同机型其功能和菜单存在差异，建议以实际为准）。

mg动画主题有哪些？

MG动画的表现形式大致可以分为三大类：人物MG，二维图形MG，三维图形MG。MG动画常用到的软件有 、、、和 4D。与传统动画不同的是，它的制作过程并没有运用到传统动画的制作软件。

人物MG动画，主要是以动画角色为介绍主题，用角色串联相关的信息，表达作者想通过影片传达的相关信息和内容。

二维图形MG，它主要是以二维平面的图形来进行内容的表达。平面设计中的点、线、面，虽然这些都是平面的元素，但同样也蕴含动态效果。以“点”为例，三个点可以构成丰富多彩的面，把点放在不同的位置进行组合可以在视觉上营造一种美感和动态感；点运动之后将会形成线，线有直线和曲线之分。在MG动画中更加强调线的方向和外形，而且不管是直线也好曲线也罢，都能让人们产生丰富的联想；面是平面设计中一个比较重要的因素，它给人无限的联想，面是无数“点”聚集起来形成的一个整体，因此面也给人以动的感觉。可以说，点、线、面在MG动画设计过程中都蕴含着动态元素。

三维图形MG，它主要制作软件是 4D。通过软件可以制作出模拟空间旋转的三维图形动画。把平面设计的图形与三维空间完美结合，展现出一个全新的视觉表达效果，例如华为手机的宣传短片