初中英语时态(初中英语时态有几种)

您好,今天小蚪来为大家解答以上的问题。初中英语时态相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

初中英语时态(初中英语时态有几种)

初中英语时态(初中英语时态有几种)

1、3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S）1、一般现在时：结构：第三人称单数+s/esthetrainatsixtomorrowmorning.2、般过去时：一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用。

2、结构：inot...behe/she/ithe/she/itnot...we/you/theywere...we/you/theywerenot...eg：ithoughtyouwereill.3、去完成时：结构：had+动词的过去分词eg：hesaidthath6. 过去完成时(had done)ehadknownwell.，一般疑问句及答语：was/were+主语+doing+其它答语：yes,iwas./no,iwasn't.特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主语+doing+其它eg：maryadresswhenshecutfinger.5、动语态分为很多种时态的，你想问哪种捏？（随便列）：a一般现在时，构成：“am/is/are＋过去分词”。

3、一(1)现在完成时用来表示对目前状况仍有影响的,刚刚完成的动作(常与yet,already,just连用),或者过去某一时刻发生的,持续到现在的情况(常与for,since连用).例如：般将来时，构成：“will/shall＋be＋过去分词”。

4、现在进行时，构成：“am/is/are+being+过去分词”。

5、被动转主动：将主动语态改为被动语态应注意以下三个方面：①将主动语态的宾语改为被动语态的主语；②将主动语态的谓语动词改为“be＋过去分词”结构；③将主动语态的主语改为介词by之后的宾语，放在谓语动词之后。

6、eg：hegeanapple．→thegivenanapple.6、定语从句：若介词放在关系代词前，关系代词指人时用whom，不可用who或者that；指物时用which，不能用that；关系代词是所有格时用whose。

7、1）介词后面的关系词不能省略。

8、2）that前不能有介词。

9、3）某些在从句中充当时间，地点或原因状语的"介词+关系词"结构可以同关系副词when互换。

10、另外还需注意的是：非限定定语从句（相关只是点，问老师好。

11、）7、状语的形式：1.副词、形容词经常做状语.2表示时间、处所的名词经常做状语,一般名词不做状语动词中除助动词外很少做状语.3.介词结构常做状语4.一般状语紧连在中心词的前边,但表示时间、处所、目的的名词或介词结构作状语时,可以放在主语的前边.如[在杭州],我们游览了西湖美景.它分为：时间状语从句、地点状语从句、条件状语从句、原因状语从句、目的、结果状语从句、让步状语从句、比较状语从句、方式状语从句。

12、状语主要是用来修饰动词和形容词的，以表明动作发生或状态存在的时间，地点，原因，等。

13、eg：tenyearsago,shebegantoliveindalian.定语（一般是形容词）修饰名词或名词性短语。

14、（相关知识，问老师）。

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