中职学生打比赛视频大全 中职生竞赛活动

我是个中职学生，我想毕业了打职业篮球，不知道行不行啊，我身高183CM，体重70KG

我直说啊,

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根据你的身高和体重,职业篮球只能胜任 控球后卫,这要求你有的速度

100米起码得11秒左右吧?身体素质柔韧 耐力 爆发力各个方面要求严格

而且运球技术这些基本功必须相当相当过硬,还要有精准投篮,开阔的视野和传球本领,和毕竟你的身材实在不靠谱,不说身高,就体重来说,你很瘦,所以还是不要选择做职业运动员了,这个职业一定从小就开始从事,除非你现在已经练了很多年而且很,要不就不用考虑了.

语言有些过激,但句句客观真实,谨供参考.

可以说兄弟的遭遇和想法是每个热爱篮球兄弟们的梦

但是等我们梦醒的时候才明白什么叫天赋 什么叫从小锻炼 更明白什么叫做身体

我的身高不算矮在校也算是有禁飞区级的人物，那是小区有一个盖天力2队的替补回家养伤，才13岁184CM 就一场小对抗就让我明白了什么叫身体，人家还受伤呢，还2队的小苗子呢，再后来有幸看过一些CBA的比赛，见过一些职业球员，更是明白了。

不过不是说没有奇迹可以发生乔老爷不就是个榜样么，他弹跳不就是练的，

一句话，有梦做就别醒，去拼，顶你

作为陌生人我可以说：加油啊，努力一定可以的～

但是作为同样喜欢篮球的朋友，我说：哥们，还是放弃吧～

身高体重不是问题,NBA不是也有比你矮的吗,就看你自己技术和运气问题了,如果真喜欢,去那种篮球学校锻炼几年那会比较有出路

我希望你先了解职业和业余的巨大距！只看你的身高和体重就知道你是一个纯业余的篮球爱好者，而且打篮球的时间不超过7年。身体素质也很一般，明显从体重可以看出，180体重要达到75KG以上，才能承受半专业的对抗，仅仅是半专业，就是纯专业的也不定能打职业比赛。

你可能会说你属于后卫，对身体要求不高，那就说明你更加的业余...不是打击你，你有机会可以和半专业的打打，感受感受。你也不用想去见职业选手，水品一般的专业选手都不定和职业的打过，原因很简单，水品太次。举个例子，你可能不信，高中时有个山东体校下来的，因为水品一般，专业队都没希望，教练建议他回去念书，来了学校，我们和他比罚球，一人5个，刚投进一个，人说不算，因为擦圈了！！！结果我们的是2中，人是四个空心，一个擦圈......就这还是被退下来的。

所以我希望你先了解一下专业的水品，那不是说有天分的业余选手几年内能赶上的。

那么BT的身材还怕呀，打前锋克，我的才1.65打后位呢，不过是在镇上打的！！！要的就是我的速度呀，我是看灌篮高手提高自己的，呵呵，宫城良田，我能行相信自己！~要不就到柳州的师专，要不就去广西的体校去吧！~

不要在意别人说什么，我学吉他比你更加难，还不知道1234567怎么唱呢，后还不是能唱了！~

练好身体，和篮球基础。

身体素质是必要的，我是打球的特长生，从小学一直打到大学，都是特招的，我认为身体素质是首要，180几的人现在太多了，所以你必须要有很好的力量，速度和弹跳。

你必须从小的比赛开始打起。。说白了。。中学的比赛你都不能掌控比赛。那就没你的份。。。篮球是需要身高的运动。。但是更要有天赋。。。

[“2007年全国中职技能大赛”专题]全国中职技能大赛

6月26日,以“展示、交流、合作、发展”为主题的“2007全国中等职业教育技能大赛”在重庆拉开帷幕。 此次大赛是一次展示和检验近年来职业教育成果的盛会,又是一次全国职教专家的聚会,还是一次进一步深入宣传贯彻落实全国职业教育工作会议精神、加快职业教育发展的鼓劲会。

「亮点回眸」

历年之,备受瞩目

规模大,人员多 本次全国中等职业教育技能大赛,有各省、市、自治区、新疆生产建设兵团、单列市组成的37个代表队,约3300多人参加,其中参赛选手近1500人,参赛选手、观摩人员和工作人员上万人,是历年来参赛人数和竞赛项目多、规模的一次全国中等职业教育技能大赛。

项目多,种类齐 在全国中等职业教育技能大赛中,竞赛项目包括汽车运用与维修、电子电工、烹饪、计算机应用、服装设计与制作5个大项、21个单项。

规格高,影响大 全国职教战线的专家、学者云集重庆。不仅如此,全国政协副主席、民建常务副主席、中华职业教育社副理事长张榕明,教育部副部长吴启迪,教育部原副部长王明达、张天保、教育部职成教司司长黄尧等也参加了颁奖仪式。

名企参与,校企粘合

在此次技能比赛中,西门子、丰田、三洋、亚龙科技集团等国内外知名企业,也在赛场外搭设了台,“抢”起了人才,一些学生虽还没毕业,企业就提前与他们达成了意向性协议,并开出了超过1000元的薪水待遇。在全国中等职业教育技能大赛颁奖仪式上,部分企业还与获奖学生现场签订了用工协议并发放聘用证书。

颁奖仪式上,全国政协副主席、民建常务副主席、中华职业教育社副理事长张榕明在讲话中指出,职业教育要加大改革发展力度,加强学校与企业的合作,同时要整合资源,特别是办学资源,发展职业教育事业。全要形成尊重知识、尊重人才的浓厚氛围,要通过搭建技能大赛等各种平台,展示职业教育发展成果,发现、培养和选拔职业技能人才,进一步促进职业教育和经济发展进步。

在“亚龙杯”电工电子技术技能大赛现场,亚龙科技集团董事长陈继权在接受《教育与职业》采访时说,“我们企业非常珍视人才,能够来参加此次的比赛的选手都是经过层层选拔的人才,所以我们在这里设置展位也是希望能到更多更的人才。企业要积极主动与学校建立合作,因为学校为企业培养了大量人才,推动了企业的发展。我相信,通过此次大赛的成功举办将促使校企合作更加紧密。”

交流学习,取长补短

经过两天的紧张角逐,共有146名选手获得一等奖。其中,浙江代表队获得16个一等奖,成为本次比赛的赢家。在采访过程中,一些专家、评委也纷纷表示,此次大赛也反应出各个地区间教师、学生的技能水平距较大。

对此,职教学会会长、原教委副主任王明达表示,提高职业教育质量,必须加强校企合作办学,广泛了解和市场对人才的需求,争取行业、企业对专业设置、建材建设、教学过程的指导,努力建设双师型教师队伍,加强基础能力建设,强化实践技能训练,坚持德育为先,重视职业道德,建设良好的校园文化,改善育人环境等等。

他强调,现在的问题是各个学校所处的地域、校内外条件、师资、设备、办学历程都有异，如何结合各校的个性特征,更深入、更细致在管理、教学的微观工程中具体落实,并创造出办学特色，是发展的关键。

大赛的成功举办对展示职教成果,扩大职业教育的影响;提升职业教育形象,营造职业教育良好发展氛围;锻炼职业教育老师和学生队伍,发现和培养人才;搭建交流平台,扩大全国各兄弟省市的交流与合作。

「赛区集锦」

“丰田杯”汽车运用与维修技能大赛

由教育部和交通部首次联合主办,由丰田汽车()投资有限公司和一汽丰田汽车销售有限公司赞助支持的这次全国中等职业学校“丰田杯”汽车运用与维修技能大赛是深入贯彻落实全国职教会议精神,不断提高教育质量,展示全国中等职业学校汽车应用与维修专业教育教学改革的成果,促进职业教育进一步发展的有力举措。

该大赛吸引了来自全国34个省市66所职业学校的196名学生参赛。大赛重在提高学生的实际操作技能,注重操作的过程,主要根据选手是否合理选择工具、仪器,是否规范使用工具、仪器,是否安全文明作业、规范操作,完成项目是否齐全,团队人员配合是否熟练等方面进行打分。

大赛分为团体赛和个人赛,共决出5个一等奖、5个二等奖和6个三等奖。广州市交通运输中等学校、北京市交通学校等代表队分别夺得了团体赛和个人赛的桂冠。

丰田公司负责人表示,早在1994年丰田公司就与教育部、交通部合作在全国建立多所T-TEP(丰田技术培训)学校。去年6月,丰田首次以无偿捐赠的形式将丰田培训课程体系正式引入我国,并提供合计1亿日元的奖学金。目前,我国已有25个职业院校被确定为项目学校。现在,T-TEP学校每年为汽车行业输入众多技术娴熟的汽车维修人才,也正在成为我国汽车成长的摇篮。

本次大赛主办方认为,大赛对我国的中职学校教学改革将起到积极的推动作用。

“亚龙杯”电子电工技术技能大赛

“亚龙杯”电子电工技术技能大赛由教育部、信息产业部、职业技术教育学会等主办,以贯彻落实全国职业教育工作会议精神,推动中等职业学校教育教学改革,展示全国中等职业学校电工电子类专业办学成果,加强中等职业学校电工电子类专业技能训练为目的。

本次技能大赛共有来自全国各省市的36个省市代表队,机电一体化参赛学生124人、教师71人,电子电工参赛学生66人、教师69人。

针对此次大赛,亚龙科技集团董事长陈继权表示,其它领域有各种各样的赛事,例如奥林匹克大赛。职业教育也应该有自己的比赛,打造职教的奥林匹克,通过比赛选拔的人才,增进对职业教育的了解,提高对职业教育的认同感。而此次电子电工技术技能大赛主要围绕关键能力和设置导向结合提出工作过程的系统化,提高学生完成任务、项目的能力。

据悉,亚龙科技集团在从事职业教育工作的22年来曾在全国各个省市举办过无数次技能大赛。陈继权向《教育与职业》透露,今年11月份,亚龙科技集团将在浙江杭州举办浙江大学生技能大赛。

计算机技能大赛

全国中等职业学校计算机技能大赛展示了近年来全国中等职业学校计算机应用类专业的教学成果。

本届大赛设立了四个比赛项目:“计算机网络及应用(学生团体项目)”、“投影片制作(学生单人项目)”、“影视后期处理(学生单人项目)”、“多媒体课件制作(教师单人项目)”。36个省市代表队的310名选手经过激烈角逐,参赛选手中10%获得了一等奖;20%的获得了二等奖;30%获得三等奖。大赛组委会还向所有获奖选手的指导教师分别颁发了“指导教师奖”。大赛总指挥――来自北京市信息管理学校的董群朴校长告诉《教育与职业》,选手在比赛中都发挥出了超高的水平。

大赛期间,专场展示了70余位教师赛前制作提交的“计算机教学课件”成果;举行了“全国IT企业计算机技能型人才现场会”,来自各地的8家大型知名IT企业在现场获奖选手;15家IT企业展示了各自的软硬件产品和相关服务项目,为促进计算机建设方面的“校企合作”提供了信息交流平台。

服装、模特技能大赛

作为“2007全国中职学生职业技能大赛”的一部分,“2007年全国中等职业学校模特大赛”由教育部职成教育司、重庆市教委、纺织服装教育协会共同承办,重庆龙门浩职业中学校协办。

大赛汇聚了来自全国30个省市代表团的86名模特,是历年来国内模特大赛中参赛人数多、规模的一次比赛,受到了各界的高度重视。

比赛现场气氛非常热烈,模特们个个洋溢着青春的热情、信心十足。她们精湛的表演和良好的素质博得了专家和评委的好评以及观众热烈的喝彩。后,大赛决出一、二、三等奖及选手奖。冠军和亚军分别被来自上海队的黄瑛瑛和潘潞君摘走。

赛后,很多参赛学校的老师表示,通过在这次大赛中与别的学校取长补短、相互学习,以后的教学水平将会有很大的提高。重庆龙门浩职业高级中学校长章方学表示,学校今后将加强这方面人才的培养。

“石浦杯”烹饪技能大赛

2007年全国中等职业学校“石浦杯”烹饪技能大赛旨在展示近年来我国中等职业教育改革与发展的辉煌成就,深化职业学校教育教学改革,加强烹饪专业教学在全国范围内的相互交流,提高烹饪专业的教育教学质量,展示中等职业学校烹饪专业教师与学生崭新的精神风貌和高超的技能。

大赛分为中职学生组、教师组,共有35个代表队的1400多位选手报名参加了此次比赛,他们来自全国35个省、自治区、直辖市及单列市的101所中等职业院校,在为期两天的比赛中,他们参与了烹饪专业热菜、面点、冷拼、果蔬雕四个项目奖项的角逐。

经过两天的激烈比赛,后教师组热菜、面点、冷拼、食品雕刻四项生11块,分别由11个省市获得。学生组热菜、面点、冷拼、食品雕刻四项生33块,分别由17个省市的选手获得。

重庆市旅游学校刚满18岁的吴茜,在全国中等职业学校烹饪技能大赛中夺得了面点类第一名。她做的“春蚕土司”让现场评委给出了分。

中职生获得市级比赛奖状有用吗

中职生获得市级比赛奖状有用。特别是获得区级，市级，的专业知识或技能竞赛中奖状更有用。它可以证明该学生曾经取得的成绩，具备的水平，供用人单位和相关部门参考。

这对于学生的职业生涯有一定的影响力。因此中职生在校期间一个扎扎实实，认认真真，刻苦学习，苦练内功，取得尽可能多的成绩，获得该属于你的各项奖项。

中职学生技能大赛项目有哪些

中职组的比赛项目：

焊接技术、机电一体化、机电一体化、计算机应用、数控综合加工技术、电工电子、烹饪、汽车运用与维修、服装设计与工艺、建筑装饰技能、美发与形象设计、现代物流、农业技能、现代制造技术、会计技能、护理技能、建设技能、酒店服务、光伏发电安装调试、手工制茶。

服装设计与工艺、化工仪表自动化、化工生产设备维修、工业分析检验、建筑设备安装与调控、电梯维修保养、建筑CAD辅助设计、职业英语技能、企业网搭建与应用、电子商务技术、工业产品CAD设计、中传统技能、机器人技术应用、煤矿安全、动漫、智能家居安装维护。

单机片控制装置安装调、液压与气动系统安装调、电气安装与维护、艺术技能、工程测量、电机装配与运行检测、城市轨道交通、汽车营销、模特表演、艺术插花、装配钳工、户式空调安装与调、农机维修、种子质量检测、物联网技术、车加工技术、数控车、铣加工技术、数控车床装调与维修、机械装配技术、模具制造技术。

在一些省份有规定，报名参加面向中职生考试，且获得全国职业院校技能大赛一等奖的中职毕业生，可选择免试录取到相应的对口本科专业。

获得全省职业院校技能大赛一等奖，全国职业院校技能大赛二、三等奖的中职毕业生，可选择免试录取到相应的对口高职（专科）专业。

职业技能竞赛应坚持效益为主和公开、公平、公正的原则，并与职业技能培训、职业技能鉴定、业绩考核、技术革新和生产工作紧密结合。职业技能竞赛应严格执行有关法律、法规。各种职业技能行业可在职业技能鉴定的基础上开展职业技能竞赛。