主题教育内容 防治校园欺凌主题教育内容

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今天小天来给大家分享一些关于防治校园欺凌主题教育内容方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

1、学院自2011年始，开展践行核心价值观的校园文化“八爱”主题教育活动：即以坚定信仰热爱、立志成才爱祖国、增强爱、无私奉献爱、全面发展爱学校、重教敬老爱师长、团结互助爱同学、自尊自立爱自己为主题，以校内外系列形式多样、规范有序的“爱”文化教育实践活动为平台，以全体大学生为主体，重在践行核心价值观，提升学生思想素质，不断促进大学生成长成才。

2、通过三年的实践创新，学校思想教育工作体现了独特性、实效性和长效性，学院“八爱”主题教育活动2012年获首届全国民办高校建和思想工作研究的成果奖，2013年获湖南省教育厅教学成果入围奖，同时也是2013年学校评为湖南省性（骨干）高职院校的重要特色之一。

3、一、“八爱”主题教育活动的独特性创新1.始终贯穿核心价值观教育的思想性。

4、核心价值观是精神和价值体系中最根本、最重要和最集中的价值内核，校园文化“八爱”主题教育活动，从各个方面均体现了核心价值观教育的主线作用，每项活动均凸显了核心价值观教育的思想性。

5、学院牢牢抓住热爱的活动核心――饮水思源、坚定信仰，爱祖国的活动核心――不辱使命、立志成才，爱的活动核心――增强、体现价值，爱的活动核心――真情服务、无私奉献，爱学校的活动核心――全面发展、校兴我荣，爱师长的活动核心――尊师重教、敬长孝老，爱同学的活动核心――团结互助、和谐友善，爱自己的活动核心――自尊自立、自信自强。

6、由于突出了核心价值观教育的主线作用，克服了以往的校园文化活动思想主题单一、零散、不系统的明显不足，始终围绕活动核心开展践行核心价值观的“八爱”主题教育活动，取得了较好的效果。

7、2.覆盖学生课外（校外）活动内容的全面性。

8、践行核心价值观，学校在校园“八爱”主题教育活动内容上进行了全面涵盖：学生建（团建）、教育、思想道德教育、学风建设、文明建设、实践、心理健康、自主管理、校规校纪教育、安全教育、社团活动和文体活动等。

9、校园“八爱”主题教育活动坚持了爱爱国的主旨要求，体现了爱爱的根本要求，爱学校爱师长是重点，爱同学爱自己是基础。

10、每项活动内容既有思想主题，也相互交融渗透，互为补充。

11、如“爱”活动，既有爱人文环境内容，也含有爱自然环境的内容，既体现对人文提高人生观的教育，也体现对大自然与人文和谐发展的价值观教育；“爱学校”活动既是爱祖国、爱教育的一个方面，又是文明爱校、提升综合素质以实际行动爱校的一个方面；“爱自己”活动，首先强调自尊的基点是自觉遵守校规校纪，自立的基础是诚信待人、文明待人；然后突出自信和自强的基石是心理健康，重点在于不断提升学习能力、心理素质和适应的综合能力。

12、3.“八爱”主题教育活动形式的多样性。

13、学院“八爱”主题教育活动形式的多样性，是建立在活动形式的灵活性和趣味性上的，因此学生活动的自觉性大为增强。

14、既有校园内的以校园文化体现的活动形式，也有校园外的实践活动形式；既有定期定点的活动形式，也有非定期定点的活动形式；既有个体的活动形式，也有集体的活动形式；既有正面教育的活动形式，也有潜移默化教育的活动形式。

15、具体活动类别上既有类、公益类，也有学习类、文体类，还有学生自主管理类等；活动方式上有学校、班会、（团）课、志愿服务、评先评优、校风督查、艺术节、、社团活动等；在活动的表现方法上有学习与业务技能竞赛、文体竞赛、演讲、征文、讲座、朗诵、板报、网络微博以及调研、服务等。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。